【題目】酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅色）+ 6H2SO4 ＝ 2Cr2(SO4)3（綠色） + 2CO2↑+ 9H2O，則物質(zhì)X的化學式為

A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3

【答案】A

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應前已知的原子個數(shù)：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應后原子個數(shù)：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子37個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質(zhì)X的化學式為CrO3．

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀，根據(jù)相關信息計算：

（1）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5％的稀鹽酸溶液100g。需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37％的濃鹽酸多少毫升?（計算結(jié)果精確至0.1 mL）

（2）化學興趣小組的同學，對一造紙廠排放的污水進行檢測，發(fā)現(xiàn)其主要污染物為氫氧化鈉。為了測定污水中氫氧化鈉的質(zhì)量，他們?nèi)?0g污水于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5％的稀鹽酸至36.5g時恰好完全反應（污水中的其它成分不與鹽酸反應）。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)?（計算結(jié)果精確至1％）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

B

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運動的

C

體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的體積熱脹冷縮

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高，分子間間隔變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的 ④圖1中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色 ⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．以上說法中錯誤的是

A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》。下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是

A．PM2.5 B．NO2 C．SO2 D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應M+2N＝R+2Q中，3.2gM與N恰好完全反應后，生成8.8gR，且反應生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9，則在此反應中N和Q的質(zhì)量比是

A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的化合物與4.8 g氧氣恰好完全反應， 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列對該化合物元素組成的判斷中，正確的是

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 只含有碳、氧兩種元素

C. 只含有碳、氫、氧三種元素

D. 含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為 ，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號)。反應前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是 （“不變”或“變大”或“變小”）．

（2）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的且密度比空氣大的氣體，實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取。實驗室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是 (填序號)。反應完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題：

（1）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請問：

①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污水進行 操作除去其中撿不掉的較小的固體物質(zhì)；

②用 可除去污水的臭味

③把生活污水進行處理再利用的目的是 ．

（2）如圖是實驗室電解水裝置圖

①寫出水電解化學方程式_______________________

②A試管的氣體與B試管的氣體的質(zhì)量之比是_______________

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