【題目】我國《首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法》正式實施,“千足金”退出市場,不符合該修改單要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)、銷售、進口。首飾貴金屬新標(biāo)含量標(biāo)注有利于保護消費者的合法權(quán)益。
(1)成語“沙里淘金”說明黃金在自然界中以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì)。我們常說“真金不怕火煉”的原因是_____(填序號)
A 金的熔點高 B 金的硬度大
C 金的密度大 D 金不活潑,高溫時也不與氧氣反應(yīng)
(3)“K”是用來表示黃金純度的指標(biāo),“24K”是純金,標(biāo)號為“18K”的黃金首飾中含金量(黃金的質(zhì)量分數(shù))為_____!18 K”金的硬度要比純黃金的硬度要____(填“大”或“小”)。
(4)鑒別黃金樣品的真假:取某黃金樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸后,觀察到該種黃金樣品表面有無色氣泡產(chǎn)生,該氣體是____(填化學(xué)式),則說明該黃金樣品為____(“真”或“假”)黃金。
(5)物質(zhì)的主要用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的。黃金制作首飾是利用該種貴重金屬的哪些性質(zhì)?(至少一點)___________________。
【答案】單質(zhì) D 75% 大 H2 假 具有美觀的金屬光澤,耐腐蝕等
【解析】
(1)黃金是只有金元素組成的純凈物,所以黃金在自然界中以單質(zhì)形式存在。
故答案為:單質(zhì)。
(2)A. 金的熔點高雖然很高,但是人們?nèi)匀豢梢詫ⅫS金加工成各種各樣的黃金首飾,顯然與“真金不怕火煉”意思不相符。故A選項不符合題意;
B. 黃金是純金屬,可以用牙咬得動,說明它的硬度不大。該選項敘述本身就是錯誤的。故B選項不符合題意;
C. 密度是物質(zhì)本身的一種屬性,煉制金屬的難易與密度大小無關(guān)。故C選項不符合題意;
D. 金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不宜和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),即使在高溫條件下也不與氧氣反應(yīng)。故D選項符合題意。
故答案為:D。
(3)“24K”是純金,它就是參考標(biāo)準(zhǔn),“18K”金中黃金的含量= ;“18K”金顯然是不純的黃金,也就是合金,合金的硬度比純金屬的硬度要大。
故答案為:75%;大。
(4)鑒別黃金樣品的真假:取某黃金樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸后,觀察到該種黃金樣品表面有無色氣泡產(chǎn)生,說明該黃金樣品中含有活潑金屬,能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以該樣品是假黃金。
故答案為:氫氣或H2;假黃金。
(5)制作首飾必須符合:漂亮美觀、耐磨損、耐腐蝕、便于攜帶、無毒等特點,黃金制作首飾是因為它有鮮艷的金屬光澤,且非常耐腐蝕。
故答案為:具有美觀的金屬光澤,耐腐蝕等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由兩種金屬組成的混合物共40g,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,共放出2g氫氣。則原混合物的組成不可能是( 。
A. Zn和FeB. Fe和MgC. Zn和MgD. Al和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____(填字母)。
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學(xué)的是_____(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料(填“復(fù)合”或“合成”)。
(3)水是生命之源。請回答下列問題:
①硬水是指中含有較多_________(填微粒符號)的水。生活中,可用______________鑒別硬水和軟水。
②如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是__________。
A在水中加入少量稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性
B與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1
D根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
(1)說出儀器甲的名稱________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。可選擇的發(fā)生裝置為________(填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)生成的二氧化碳氣體中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的_______(填“①”或“②”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是______________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ ( 填字母序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,該反應(yīng)屬于______________(填反應(yīng)類型)。
(3)利用圖C裝置探究不同地區(qū)石灰石與酸反應(yīng)的劇烈程度。選用規(guī)格大小相同的不同地區(qū)的石灰石與等體積稀酸反應(yīng),從酸的角度說明還需要控制的變量有______________,實驗時通過測定_____________來比較。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)用化學(xué)符號填空:
①2個氫原子_________________;
②硫離子_________;
③ 氧化鋁中鋁元素的化合價 __________;
④硝酸亞鐵_________。
(2)下列的數(shù)字所表示的意義
①6SO42- 中的“6” 表示__________________;“2-” 表示_________________;
②2Al3+ 中的“2” 表示_________________;
③CO2 中的“2”表示 _________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純硅是制造計算機芯片的重要材料。如圖是元素周期表中硅元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 硅元素屬于金屬元素
B. 硅原子核外有4個電子
C. 硅的相對原子質(zhì)量為28.09
D. 硅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,小玲與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①___________,②____________。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到____________且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,____________(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C可用于制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)空氣制水機能充分利用大氣中的水分制出飲用水,主要過程如下:
①能被過濾裝置除去的有害物質(zhì)的直徑____ (填“大于” 或“小于”)濾孔直徑,紫外消毒后得到的飲用水是__________________________(填“純凈物”或“混合物”)。
②從微粒的角度分析,壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,變化的是_________________。
(2)電解水實驗如圖2所示,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是:______,試管 2中生成的氣體是_______________(填物質(zhì)的名稱)。
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