【題目】化學方程式是描述化學反應的語言,有多種意義。以S+O2SO2為例,請發(fā)揮你的想象力,告訴我們化學方程式提供的信息(2)—(4):
(1)反應物是硫與氧氣;
(2)_______________;
(3)______________;
(4)______________;
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【題目】網上報道某公司非法使用草甘膦轉基因大豆,草甘膦(化學式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,計算:
(1)一個草甘膦分子中各原子的個數比為___________________________;
(2)草甘膦中碳元素與氧元寒的質量比為_________________________;
(3)33.8克草甘膦中含有______________ 克磷元素。
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【題目】目前,一種新型燃料電池——氫氧燃料電池廣泛運用于氫能源汽車。如圖是一種氫氧燃料電池的示意圖,請回答下列問題:
(1)氧氣可以從___________中獲;氫氣可通過以下反應獲。其中的化學式為___________。
(2)普通汽車的燃料是___________,其容易引起的環(huán)境問題是___________。
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【題目】天然水需要經過自來水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。以下是某自來水廠凈水過程如圖所示:
(1)工廠的凈水過程中,常用的絮凝劑是__________(只需寫一種物質的名稱),其作用是__________。
(2)過濾池所起的作用是____________________。
A.殺死水中的細菌 B.減少水中氯氣
C.除去不溶性雜質 D.分解有毒物質
(3)投藥消毒的過程中自來水廠常用的消毒劑除氯氣外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質。①二氧化氯的化學式為__________;
②NH2Cl 中氮、氫、氯三種元素的質量比是__________(結果用最簡整數比表示)。
(4)生產的自來水通常有一定的硬度,生活中將自來水軟化的常用方法是_________________。常用來區(qū)分軟化和硬水的方法是____________________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點,現有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖如圖所示。
(1)上述物質中屬于單質的是__________(填化學式)。
(2)C物質的一個分子是由_____________________構成的。
(3)寫出反應A+B→C+D的化學反應方程式______________________
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【題目】“環(huán)保石頭紙”的主要原料是碳酸鈣和高分子材料。為了測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學們稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設紙中的高分子材料等其他成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
試求:
(1)表中X的值為__________________;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數_______;
(3)燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量_________。
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【題目】水對人類的生產、生活具有重要意義。
(1)瀟湘水庫是曲靖市城區(qū)居民飲用水的主要水源地之一。
①下列做法會對水庫中的水造成污染的是______________________(填字母)。
A.禁止在水庫中游泳
B.在水庫周邊開設大量餐館
C.在水庫周圍植樹造林
D.向水庫中大量排放生活污水
②水庫中的水是硬水還是軟水,可通過取樣后加入___________檢驗,若為硬水,生活中可通過_______的方法軟化水庫中的水要經過自來水廠的凈化后才能飲用,凈化水的步驟之一是讓水通過活性炭,活性炭的作用是__________________________________。
(2)下圖所示的是電解水的實驗過程。
①實驗中,負極產生的氣體具有___________性。
②該實驗說明水是由___________組成的。
③通電時反應的化學方程式為____________________________________________。
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【題目】已知,氧化銅與鹽酸反應程成有色溶液,現有一包固體粉末,只可能含有氧化銅、碳、鋁、鐵、銅中的一種或幾種。取適量樣品進行分析,流程和實驗現象如下圖。請回答相關問題:
(1)操作a在名稱是___________,操作時需要的玻璃儀器燒杯、玻璃棒和___________。
(2)向樣品中加過量稀鹽酸有氣體產生,發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(3)向固體A中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(4)分析結果:這包固體粉末一定含有的物質是________(寫化學式)。
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【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:
(1)請寫出圖中帶有標號儀器的名稱:①_____________;②_____________;
(2)實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____________;(填字母);實驗室制取氫氣常用C裝置收集,是由于_____________;
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應的化學方程式為_____________;生成的氧氣用E裝置收集時,停止加熱前將導管移出水面,其理由是_____________;
(4)小亮同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積,他在水面上倒一層植物油的目的是____;
(5)小欣同學選用上圖部分實驗裝置,用136g溶質質量分數為5%的H2O2溶液與少量MnO2混合制取氧氣,請幫小欣同學計算出理論上生成氧氣的質量是多少________?
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