二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物。我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作;中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播報(bào)全國(guó)42個(gè)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境。目前,有關(guān)部門(mén)根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過(guò)在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化,可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中SO2的含量。某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2的含量。某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置。

1、空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測(cè)定懸浮顆粒和S02含量時(shí),以上裝置連接的順序是(填序號(hào))          。

2、為準(zhǔn)確測(cè)定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)觀察到A中         時(shí);應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵。

3、若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒時(shí)的含量,除要測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣的質(zhì)量外,還要測(cè)     (填序號(hào))。①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量;②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量;③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量

4、課外活動(dòng)小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測(cè)定SO2的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯偏高,其原因是                  。

5、某市區(qū)空氣中SO2,的來(lái)源主要是       (填序號(hào))①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)

6、根據(jù)本地區(qū)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見(jiàn)                                                                。(提示:這是一道綜合性很強(qiáng)的聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)去解決)。

BCA或CAB   2、呈無(wú)色; 3、③④;4、NaOH溶液還要吸收空氣中的CO2等物質(zhì);

5、③; 6、改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu);加強(qiáng)尾氣治理;加強(qiáng)綠化,調(diào)整工廠布局:加強(qiáng)工地管理等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20、二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作;中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播報(bào)全國(guó)42個(gè)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門(mén)根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過(guò)在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化,可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中SO2的含量.某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置.

(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測(cè)定懸浮顆粒和S02含量時(shí),以上裝置連接的順序是(填序號(hào))
BCA或CAB

(2)為準(zhǔn)確測(cè)定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)觀察到A中
呈無(wú)色
時(shí);應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒時(shí)的含量,除要測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣的質(zhì)量外,還要測(cè)
③④
(填序號(hào)).①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量;②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量;③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)課外活動(dòng)小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測(cè)定SO2的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯偏高,其原因是
NaOH溶液還要吸收空氣中的CO2等物質(zhì);

(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來(lái)源主要是
(填序號(hào))①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)
(6)根據(jù)本地區(qū)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見(jiàn)
就必須改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu);加強(qiáng)尾氣治理;加強(qiáng)綠化,調(diào)整工廠布局:加強(qiáng)工地管理等
.(提示:這是一道綜合性很強(qiáng)的聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)去解決).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作,大氣污染物的含量均由環(huán)保部門(mén)嚴(yán)密地監(jiān)控著.目前空氣中SO2的含量是根據(jù)SO2和Br2(溴)、H2O的定量反應(yīng)“Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr”來(lái)測(cè)定的.利用這一反應(yīng)在電解池中進(jìn)行時(shí)產(chǎn)生的電流變化,可以準(zhǔn)確測(cè)出空氣中SO2的含量.某校化學(xué)課外活動(dòng)小組為同時(shí)測(cè)定校園附近空氣中SO2和懸浮顆粒物的含量,設(shè)計(jì)、采用了如圖所示的裝置:
其中裝置B中的空氣流量表可以準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量.問(wèn):
(1)測(cè)定懸浮顆粒和SO2含量時(shí),以上裝置連接的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
B、C、A
B、C、A

(2)為保證SO2測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,測(cè)定進(jìn)行時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)裝置A中出現(xiàn)
橙黃色變無(wú)色
橙黃色變無(wú)色
的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)測(cè)定空氣中懸浮顆粒含量時(shí),除要測(cè)出進(jìn)入裝置的空氣質(zhì)量外,還要測(cè)出(填序號(hào)):
③④
③④

①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量   ②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量  ③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量   ④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)城市空氣中SO2的主要來(lái)源是(填序號(hào))

①火山爆發(fā)   ②植物的光合作用   ③煤和石油的燃燒   ④化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作;中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播報(bào)全國(guó)42個(gè)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門(mén)根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過(guò)在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化,可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中SO2的含量.某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置.

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(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測(cè)定懸浮顆粒和S02含量時(shí),以上裝置連接的順序是(填序號(hào))______.
(2)為準(zhǔn)確測(cè)定SO2的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)觀察到A中______時(shí);應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒時(shí)的含量,除要測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣的質(zhì)量外,還要測(cè)______(填序號(hào)).①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量;②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量;③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)課外活動(dòng)小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測(cè)定SO2的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯偏高,其原因是______.
(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來(lái)源主要是______(填序號(hào))①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)
(6)根據(jù)本地區(qū)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見(jiàn)______.(提示:這是一道綜合性很強(qiáng)的聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)去解決).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作,大氣污染物的含量均由環(huán)保部門(mén)嚴(yán)密地監(jiān)控著.目前空氣中SO2的含量是根據(jù)SO2和Br2(溴)、H2O的定量反應(yīng)“Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr”來(lái)測(cè)定的.利用這一反應(yīng)在電解池中進(jìn)行時(shí)產(chǎn)生的電流變化,可以準(zhǔn)確測(cè)出空氣中SO2的含量.某校化學(xué)課外活動(dòng)小組為同時(shí)測(cè)定校園附近空氣中SO2和懸浮顆粒物的含量,設(shè)計(jì)、采用了如圖所示的裝置:
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其中裝置B中的空氣流量表可以準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量.問(wèn):
(1)測(cè)定懸浮顆粒和SO2含量時(shí),以上裝置連接的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))______.
(2)為保證SO2測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,測(cè)定進(jìn)行時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)裝置A中出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)測(cè)定空氣中懸浮顆粒含量時(shí),除要測(cè)出進(jìn)入裝置的空氣質(zhì)量外,還要測(cè)出(填序號(hào)):______.
①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量   ②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量  ③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量   ④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)城市空氣中SO2的主要來(lái)源是(填序號(hào))______
①火山爆發(fā)   ②植物的光合作用   ③煤和石油的燃燒   ④化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年上海市“白貓杯”青少年應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽初中組初賽試卷(A)(解析版) 題型:解答題

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物.我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作,大氣污染物的含量均由環(huán)保部門(mén)嚴(yán)密地監(jiān)控著.目前空氣中SO2的含量是根據(jù)SO2和Br2(溴)、H2O的定量反應(yīng)“Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr”來(lái)測(cè)定的.利用這一反應(yīng)在電解池中進(jìn)行時(shí)產(chǎn)生的電流變化,可以準(zhǔn)確測(cè)出空氣中SO2的含量.某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為同時(shí)測(cè)定校園附近空氣中SO2和懸浮顆粒物的含量,設(shè)計(jì)、采用了如圖所示的裝置:
其中裝置B中的空氣流量表可以準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量.問(wèn):
(1)測(cè)定懸浮顆粒和SO2含量時(shí),以上裝置連接的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))______.
(2)為保證SO2測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,測(cè)定進(jìn)行時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)裝置A中出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)測(cè)定空氣中懸浮顆粒含量時(shí),除要測(cè)出進(jìn)入裝置的空氣質(zhì)量外,還要測(cè)出(填序號(hào)):______.
①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量   ②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量  ③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量   ④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量
(4)城市空氣中SO2的主要來(lái)源是(填序號(hào))______
①火山爆發(fā)   ②植物的光合作用   ③煤和石油的燃燒   ④化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的排放.

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