【題目】寫出符合下列要求的符號表達(dá)式,并備注其基本反應(yīng)類型
(1)高錳酸鉀制取氧氣, ,
(2)過氧化氫制氧氣, , ;
(3)鐵絲燃燒;
(4)紅磷燃燒

【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(3)3Fe+2O2 Fe3O4;化合反應(yīng)
(4)4P+5O2 2P2O5;化合反應(yīng)
【解析】解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng);故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2H2O2 2H2O+O2↑;分解反應(yīng);(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:3Fe+2O2 Fe3O4;化合反應(yīng);(4)紅磷在空氣中燃燒,可知反應(yīng)物為磷和氧氣,生成物為P2O5 , 反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則可書寫化學(xué)方程式:4P+5O2 2P2O5;反應(yīng)符合“多變一”,則可知反應(yīng)類型;故填:4P+5O2 2P2O5;化合反應(yīng)
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,新技術(shù)發(fā)揮著越來越多的作用.請根據(jù)材料回答下列問題:

(1)制作氫氧燃料電池電極的多孔性碳具有導(dǎo)電性,寫出制作電極材料的物質(zhì)名稱   

(2)某些碳?xì)浠衔镆材茏鳛槿剂想姵氐娜剂,如天然氣(甲烷)等.請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式   

(3)“正滲透法”是航天飛機(jī)上利用特制半透膜進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的新方法.這種半透膜允許水分子通過,同時阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過.“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是   (用字母表示).

A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

(4)為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn),制成了比原來單一材料的性能優(yōu)越得多的  材料,如玻璃鋼、碳纖維.

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【題目】(5分)結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)在制取氧氣時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性?

(2)試管口放一團(tuán)棉花的作用:

(3)加熱試管時應(yīng)注意什么?(答一條即可)

(4)固定裝有高錳酸鉀的試管時,為什么試管口要略向下傾斜?

(5)停止加熱時為什么要先把導(dǎo)管移出水面?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是

A. 道爾頓 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 愛迪生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
(1)在高溫條件下,A,B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

①A,B,C,D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母)
②在該反應(yīng)中,屬于單質(zhì)的是(填字母)
(2)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是(填序號).

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 地殼中含量最多的元素是 ( )

A. O B. Si C. Al D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用粒子的觀點(diǎn)回答下列問題:

(1)墻內(nèi)開花墻外香_________________________________________

(2)6000L的氣體壓縮到40L的鋼瓶中_______________________

(3)一滴水中含有1.67x1021個水分子__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)從山上采集到一種石灰石(主要萬分是碳酸鈣).他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如表:

反應(yīng)時間t/s

0

3

5

7

8

9

10

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g

80

75

70

66

62

58

58


(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為g.
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為測定某有機(jī)物(含C、H、O三種元素)中各元素的質(zhì)量比,用如圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行探究.
提示:裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

讀數(shù)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

電子天平a

217.0

222.4

電子天平b

150.0

158.4

請計(jì)算該有機(jī)物中各元素的質(zhì)量比(寫出計(jì)算過程).

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