化學(xué)是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素,
氫元素和氧元素,
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗.寫出電解水反應(yīng)的表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
.電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.
(4)從資源角度看:水是生命之源.如圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是
B、D
B、D

A.水是一種重要的資源
B.利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D.利用如圖1圖裝置能對水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫,你的感想是:
節(jié)約用水
節(jié)約用水
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).
分析:(1)根據(jù)水的宏觀組成分析回答;
(2)根據(jù)水的微觀組成分析回答;
(3)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(4)根據(jù)水的應(yīng)用、凈化過程分析判斷.通過漫畫知道了水資源的短缺情況,所以我們要節(jié)約用水.
解答:解:(1)從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的;
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產(chǎn)生的是氧氣,可用帶火星的木條檢驗;負極產(chǎn)生的是氫氣.電解水反應(yīng)的表達式水
通電
氫氣+氧氣.電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,若該極是電源的正極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,是10mL;若該極是電源的負極,則另一電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,是2.5mL;
(4)A、水是一種重要的資源.說法正確;
B、利用如圖1裝置能除去水的不溶性的雜質(zhì),不能改變水的硬度.故B說法錯誤;
C、通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì).說法正確;
D、利用如圖1圖裝置不能對水殺菌消毒.說法錯誤.
由圖示可知,鉆透地球?qū)で笊,所以我們要?jié)約用水一水多用等.
故答為:(1)氫元素和氧元素.(2)水分子,(3)氧氣,帶火星的木條.水
通電
氫氣+氧氣.2.5或10
(4)B、D.一水多用(合理即可).
點評:解答本題要充分理解圖中的含義,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.節(jié)約用水要從自我做起,從身邊的小事做起.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)化學(xué)是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化有新的物質(zhì)生成,并且遵循質(zhì)量守恒定律.水與二氧化碳參加植物光合作用,生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6O2

(4)從資源角度看:水是生命之源.看到圖中漫畫,你的感想是:
節(jié)約用水 人人有責(zé)
節(jié)約用水 人人有責(zé)
(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由________組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由________構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產(chǎn)生的是________,可用________檢驗.寫出電解水反應(yīng)的表達式________.電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________mL.
(4)從資源角度看:水是生命之源.如圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是________.
A.水是一種重要的資源
B.利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br/>C.通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D.利用如圖1圖裝置能對水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫,你的感想是:________(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由______組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由______構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:水通電會分解,正極產(chǎn)生的是______,可用______檢驗.寫出電解水反應(yīng)的表達式______.電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是______mL.
(4)從資源角度看:水是生命之源.如圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是______.
A.水是一種重要的資源
B.利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br>C.通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D.利用如圖1圖裝置能對水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫,你的感想是:______(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)是人類進步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由______組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由______構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化有新的物質(zhì)生成,并且遵循質(zhì)量守恒定律.水與二氧化碳參加植物光合作用,生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______光照C6H12O6+6O2

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