【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì),在一定條件下它們之間的關系如圖(部分物質(zhì)及反應條件已略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,A是黑色固體單質(zhì),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
A _____;B _____;C _____;D _____;
(2)寫出B→C的化學方程式 _____;
【答案】C CO2 CO Fe CO2+C2CO
【解析】
(1)A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì),B、C是組成元素相同的氣體,B 、C能相互轉(zhuǎn)化,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,B、C是二氧化碳與一氧化碳中的一種;D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,所以D是鐵,C會轉(zhuǎn)化成鐵,一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下轉(zhuǎn)化為鐵和二氧化碳,所以C是一氧化碳,B是二氧化碳,A是黑色固體,A會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生在一氧化碳,所以A是碳,經(jīng)過驗證,推導正確。
根據(jù)以上分析可知:
(1)A是C,B是CO2,C中CO;D是Fe;
(2)B→C的反應是二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C2CO。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 .變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量 (選序號).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度,某同學取該部分銹蝕的貼片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成),測得其中氧元素的含量為12%,則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原廢鐵的質(zhì)量分數(shù)約為( )
A.28%B.31.8%C.46.7%D.70%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計)。某同學想測量其含金量,于是取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀硫酸,使它們充分反應,具體數(shù)據(jù)如下表所示,請計算:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_______g;
(2)樣品中金的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列屬于復分解反應的是
A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
B.HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3
C.CaCO3CaO+CO2↑
D.CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學在探究金屬的化學性質(zhì)和金屬銹蝕的條件時,分別做了如下兩個探究實驗,請你一起參與,并完成相關問題。
探究一:探究金鳳的活動性順序。
將鋅、鐵、銅三種金屬分別放人稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液中,觀察并記錄現(xiàn)象如下表:
金屬 | 稀硫酸 | 硫酸銅溶液 | 硝酸銀溶液 | 氯化鈉溶液 |
鋅 | √①劇烈 | √ | √ | 一 |
鐵 | √不劇烈 | √② | √ | 一 |
銅 | 一 | 一 | √③ | 一 |
注明:用“√”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,用“一”表示觀察不到實驗現(xiàn)象。
(1)分別寫出①、②中觀察到的實驗現(xiàn)象________;
(2)③中發(fā)生反應的化學方程式為_________;
(3)運用“控制變量法”設計實驗方案是化學研究的重要方法。在鋅、鐵、銅與稀硫酸實驗中,需要控制的實驗條件除了金屬與稀硫酸接觸面積稀硫酸的體積、溫度以外,還需要控制的條件是_____;
(4)上述實驗涉及到的五種金屬的活動性由強到弱的順序是______(用元素符號表示);
(5)若利用上述試劑制取氫氣,小明認為應該選擇金屬鋅和稀硫酸反應,而不選擇金屬鐵和稀硫酸反應,其理由是_______;
探究二:探究金屬銹蝕的條件。
[實驗步驟]在下列五只試管中分別放人完全相同的潔凈鐵釘,幾天后觀察鐵釘銹蝕的情況。
[現(xiàn)象記錄]A、D、E中鐵釘銹蝕明顯,B、C中鐵釘不生銹。
[結(jié)論與解釋](1)對比A、B實驗.說明鐵銹蝕一定要有_______參加;對比A、C實驗,說明鐵生銹要有______參加;
(2)試管D和E的實驗目的是探究鐵在________或_______存在的環(huán)境中更易銹蝕;
(3)寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法_______;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物共 4g,經(jīng)測定其中含有氧元素 1.8g,則另 一種金屬氧化物是( )
A.Al2O3B.CuOC.CaOD.Fe2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
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