（2005?泉州）過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑      方法二：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑
．比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是
反應(yīng)不必加熱，實驗安全
反應(yīng)不必加熱，實驗安全
．
（2）現(xiàn)有500g雙氧水，H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%．請計算500g該溶液中含H2O2多少克？用方法二最多可以制得氧氣多少克？
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化錳在氯酸鉀的分解和二氧化錳的分解反應(yīng)中作催化劑，使用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式即可求得生成氧氣的質(zhì)量．
解答：解：（1）二氧化錳在氯酸鉀的分解和二氧化錳的分解反應(yīng)中作催化劑，使用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，故填：催化劑；反應(yīng)不必加熱，實驗安全；             
（2）500g該溶液中含H2O2的質(zhì)量為：500g×3.4%=17g，
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
68                32
17g               x
68
17g
=
32
x

   x=8g
答：500g該溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為17g，生成氧氣的質(zhì)量為8g．
點評：本題考查了氧氣的實驗室制法以及根據(jù)化學(xué)方程式的計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?泉州）簡答下列問題．
（1）下列事實說明分子的什么性質(zhì)？
屋里插花，滿室飄香
分子在不停的運動
分子在不停的運動
；加熱氧化汞得到汞和氧氣
分子在化學(xué)變化中可以再分
分子在化學(xué)變化中可以再分
．
（2）將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動物不久都死了．
A瓶中蝗螂的死因是
缺氧窒息
缺氧窒息
；B瓶中蟋蟀的死因是
CO中毒
CO中毒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?松江區(qū)模擬）運輸活魚，有時必須密封．為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學(xué)式：CaO2），過氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平：
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑

（2）漁業(yè)技術(shù)員經(jīng)常通過產(chǎn)生的氧氣來測定上述氫氧化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗數(shù)據(jù)如下：稱取1.44g過氧化鈣，加入到2000.00g的水中，生成了224mL氧氣，（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算
①產(chǎn)生氧氣多少g？
②生成氫氧化鈣多少g？
③所得氫氧化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分比濃度）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?泉州）（1）將某一種黃銅（銅與較活潑金屬A的合金）粉末的樣品100.0g，投入200.0g（足量）的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，生成氫氣1.0g，過濾后得濾液231.5g．則該樣品中銅的質(zhì)量為
67.5
67.5
g；該樣品中金屬A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
32.5%
32.5%
．
（2）過氧化鈉（Na2O2）能吸收CO2并放出O2：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，可作為高空飛行和潛水時的供氧劑．若需使用80kg O2，需要過氧化鈉多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?崇明縣一模）（A組）為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置．現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法：①加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
②加熱高錳酸鉀；③電解水；④在常溫下過氧化鈉（Na2O2）跟二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法①④的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
．
（2）你認(rèn)為在潛水艇里最適合制氧氣的方法是
④
④
（填編號），與其他三種方法相比，這種方法的兩個優(yōu)點是：
①
無需加熱或通電
無需加熱或通電
；②
能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年廣東)過氧化鈣(化學(xué)式為)能殺菌消毒，且能與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，其化學(xué)方程式為．某同學(xué)把1.8g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成了0.224L氧氣(氧氣的密度為1.43g/L)．請計算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量(計算結(jié)果精確到0.01g)．

(2)樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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