氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號(hào))。     

A.醫(yī)療急救

B.食品防腐

C.航天火箭

D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為_(kāi)__________________ ;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是_______________________________;
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀(guān)察到______________________________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

試題分析:(1)醫(yī)療急救是利用了氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì),A對(duì);食品防腐主要是利用了氮?dú)饣蚨趸嫉姆(wěn)定性,不是氧氣的性質(zhì),B錯(cuò);航天火箭是利用了可燃物在氧氣中燃燒放出大量熱的性質(zhì),C對(duì);霓虹燈是根據(jù)稀有氣體在通電后發(fā)出不同顏色光的性質(zhì)制作的,D錯(cuò)。(2)鑒別一種氣體是不是二氧化碳通常是把這種氣體通入到澄清石灰水中,根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁進(jìn)行判斷;二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的亞硫酸鈉和水,從而減少了對(duì)空氣的污染。(3)①測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的目的是根據(jù)紅磷燃燒掉集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣,從而產(chǎn)生壓強(qiáng)差,利用進(jìn)入水的體積測(cè)定出集氣瓶?jī)?nèi)的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將集氣瓶中水面上方空間分為5等分,并標(biāo)記。②紅磷在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出黃光,放出熱量,并生成大量的白煙;③由于木炭或硫粉然燃燒后的生成物都是氣體,它們又占住了消耗氧氣的空間,使得集氣瓶?jī)?nèi)外不能形成壓強(qiáng)差,從而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,因此該實(shí)驗(yàn)不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)知識(shí)能使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能.
(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
B
B
.(填標(biāo)號(hào))
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(3)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕
氧氣和水
氧氣和水

②CNG雙燃料環(huán)保汽車(chē)已在福州投入使用,這種汽車(chē)所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)食鹽是重要的調(diào)味品,粗鹽中常因?yàn)楹须s質(zhì)而不能直接食用,我們常常把粗鹽通過(guò)
溶解
溶解
過(guò)濾
過(guò)濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
三個(gè)步驟提純?yōu)榫}.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).
(1)氧氣有很多用途.下列屬于氧氣用途的是
 
(填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為
 
;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了
 
精英家教網(wǎng)
(3)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量.
①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是
 
;
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀(guān)察到
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號(hào))。     

A.醫(yī)療急救           B.食品防腐          C.航天火箭          D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為_(kāi)__________________ ;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了__________________________。

(3)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是_______________________________;

②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀(guān)察到______________________________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號(hào))。     

A.醫(yī)療急救           B.食品防腐            C.航天火箭        D.霓虹燈

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為_(kāi)__________________ ;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺

激性氣味消失,有效地避免了___________________________。

(3)用右圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是__________________________________________________;

②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀(guān)察到 ______________________________________ ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ____________________________________________________ 。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

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