【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，將氫氧化鈉固體直接放在紙上進(jìn)行稱(chēng)量

B. 蒸發(fā)食鹽水后，將蒸發(fā)皿立即直接放于實(shí)驗(yàn)桌上

C. 用10mL量筒量取7.5mL的蒸餾水

D. 稀釋濃硫酸時(shí)將蒸餾水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

【答案】C

【解析】

A、稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中進(jìn)行稱(chēng)量，不能放在紙上，因?yàn)闅溲趸c會(huì)潮解且有腐蝕性，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、蒸發(fā)食鹽水后，將蒸發(fā)皿立即直接放于實(shí)驗(yàn)桌上會(huì)燙壞實(shí)驗(yàn)桌，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用10mL量筒量取7.5mL的蒸餾水，此項(xiàng)正確；

D、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿?zé)诼⑷胝麴s水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白，注意按示例要求書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)。示例：Ag+

（1）鋅元素______；

（2）2個(gè)氫氧根離子______；

（3）氯化鎂______；

（4）3個(gè)五氧化二磷分子______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。于是，他們對(duì)此展開(kāi)探究：
（1）提出問(wèn)題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請(qǐng)你完成小華的猜想。
【假設(shè)一】小芳同學(xué)：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
【假設(shè)二】小華同學(xué)：鐵釘里的是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
（2）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5％的過(guò)氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

反應(yīng)的文字表達(dá)式

假設(shè)一成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10mL5％的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中，加入, 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

無(wú)現(xiàn)象

假設(shè)二
（填“成立”或“不成立”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略）。用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）物質(zhì)①的化學(xué)式是 ；
（2）寫(xiě)出物質(zhì)②分解產(chǎn)物是化合物的化學(xué)式；
（3）物質(zhì)③帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為；
（4）物質(zhì)④的化學(xué)式是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門(mén)能徹底阻止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中，“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（ ）
A.化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O2CO2 ， CO2+Na2O=Na2CO3
D.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將含有水蒸氣和二氧化硫的空氣依次通過(guò)氫氧化鈉溶液、濃硫酸和灼熱的銅網(wǎng)，剩下的氣體是（）

① 氮?dú)?/span> ② 二氧化碳 ③ 水蒸氣 ④ 二氧化硫 ⑤ 氧氣 ⑥ 惰性氣體．

A. ① ⑥B. ① ② ⑥C. ① ② ⑤D. ① ② ③ ④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母都相同的是（ ）

A. 鐵、鎂、銀B. 鉻、鈣、銅C. 碳、硅、硫D. 氮、氧、氟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種固體，經(jīng)分析其只含有碳元素，那么這種物質(zhì)是（　�。�

A. 單質(zhì)B. 化合物

C. 單質(zhì)或單質(zhì)的混合物D. 混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢�，能形成溶液的是（　�。?/span>

A. 植物油B. 冰塊C. 面粉D. 食鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案