【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

1)氫離子結(jié)構(gòu)示意圖_________;

23Ca2+_____________;

3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià):_______

45個(gè)硅原子____________;

5S2-中,數(shù)字2的意義 ___________

【答案】 3個(gè)鈣離子 5Si 硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

【解析】

1)氫離子的核電荷數(shù)為1,核外電子數(shù)為0,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為,故填:;

2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3Ca2+可表示3個(gè)鈣離子。故填:3個(gè)鈣離子;

3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià),故可表示為;故填:;

4)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)硅原子,就可表示為5Si;故填:5Si;

5S2-中,數(shù)字2的意義是硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷;故填:硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

1)在空氣中久置的石灰水瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)白膜___________。____________

2)一氧化碳在空氣中燃燒____________。____________

3)實(shí)驗(yàn)室電解水________________________

460℃時(shí)加熱氯酸鉀和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______________。____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀微觀符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)

1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。

2個(gè)氮原子______;②2個(gè)氫離子______;③2個(gè)二氧化硫分子______;④2個(gè)硝酸根離子______。

2水循環(huán)碳循環(huán)是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①?gòu)奈⒂^的角度看:水分子是由______構(gòu)成。

②從宏觀的角度看:二氧化碳是由______組成。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)。已知A是一種液體,D是一種金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A的化學(xué)式為_______,反應(yīng)①中二氧化錳的作用是_______

2E的化學(xué)式為_______。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。

3)若D是一種氣體,則E的化學(xué)式為_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面的短文,然后回答有關(guān)問(wèn)題。

閱兵式背后的化學(xué)知識(shí) 今年是我國(guó)建國(guó)70周年,101日在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式。

國(guó)慶閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了彩練舞蒼穹的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機(jī)吊艙,通過(guò)氮?dú)饧訅簩焺┐?/span>出來(lái),送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說(shuō)是彩霧更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國(guó)部隊(duì)的科研人員研制出的顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無(wú)毒無(wú)污染的食品級(jí)材料。

閱兵式的末尾,七萬(wàn)只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹。這些氣球均為廠家單獨(dú)定制的專用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會(huì)自己爆炸,埋在土壤里一個(gè)星期即可降解,不會(huì)污染環(huán)境。由于氣球中充裝的氣體是氦氣,所以氣球也非常安全。

1)工業(yè)生產(chǎn)氮?dú)獾脑鲜?/span>_____。

2)從物質(zhì)變化的類型分析,彩煙的形成屬于變化_____物理化學(xué);從微觀角度分析,“彩煙形成過(guò)程中發(fā)生變化的微觀本質(zhì)是_____。

3)土壤屬于_____純凈物混合物。

4)閱兵式中所用氣球安全的原因是所填充氣體的化學(xué)性質(zhì)_____。

5)上文中提到的環(huán)保措施是_____寫(xiě)一項(xiàng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.量取 mL液體B.檢查裝置的氣密性

C.加熱試管中的液體D.點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。

1)請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因:

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì):_____

②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同:_____;

③金和鋼屬于不同的金屬_____;

④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)?/span>_____。

2)請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化:

①通電分解水:_____

②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:

中的操作名稱是___________。

②寫(xiě)出中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

③濾液的組成可能是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________;②______________。

2)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,要控制化學(xué)反應(yīng)的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。

3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____(選填序號(hào))。

①用帶火星的木條插入集氣瓶中 ②將帶火星的木條放集氣瓶口

5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。常溫下CH4是一種無(wú)色、密度比空氣小的氣體,CH4難溶于水。制取并收集CH4,應(yīng)該從上圖中選擇____________組合。

6)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做萬(wàn)能瓶,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖(FK)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))。

②若要收集一定體積的氧氣,應(yīng)選用________裝置。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案