（題文）利用電解水實驗可探究水的組成。

(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負(fù)”)。

(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化，

(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市明德旗艦2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的含有同種元素的物質(zhì)，其中除A外，其他物質(zhì)都不含金屬元素，且C為常見的單質(zhì)。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去），請回答下面的問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：______；

（2）A→B的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市赫章縣2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是（　　）

A. X是一氧化碳 B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素 D. 表中a的值為2g

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是( )

A． 物質(zhì)用途

B． 元素之最

液態(tài)氧氣：火箭的燃料

二氧化碳：溫室肥料

地殼中含量最多的金屬元素：鋁元素

空氣中含量最多的元素：N2

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

鹽水和蒸餾水：蒸干后觀察現(xiàn)象

氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水

減緩“溫室效應(yīng)”：開發(fā)新能源

防治“霧霾”：減少白色塑料的排放

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實踐與之相符的是( )

A. 小區(qū)鏟除綠化增加停車位 B. 垃圾分類回收處理

C. 樹枝落葉清掃后集中焚燒 D. 生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市確山縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

在空氣中加熱鐵絲，鐵絲發(fā)生______現(xiàn)象，不能燃燒。硫在空氣中燃燒，發(fā)出______色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市確山縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式為_______。

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng) CO2+C2CO，現(xiàn)有CO2 4.4噸完全反應(yīng)可生產(chǎn)_______噸一氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

在課本測定空氣中氧氣的含量的實驗中，請回答：

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）當(dāng)紅磷量不足時，對測定結(jié)果有何影響______？

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同步練習(xí)冊答案