【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　�。�

A. 制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)．進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過(guò)量

【答案】B

【解析】A. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2與集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；B. 任何可燃性氣體與空氣都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度，正確；C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒(méi)放少量的水，錯(cuò)誤；D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)．進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公交車上備有滅火氈，該滅火氈在無(wú)破損的情況下能重復(fù)使用。若車內(nèi)起火，在起火初期快速取出滅火氈，抖開(kāi)后覆蓋在火焰上，直至撲滅。

（1）滅火氈的滅火原理是_____。

（2）請(qǐng)你推測(cè)，制造滅火氈的材料應(yīng)具有_____（答一點(diǎn)即可）等特性。

（3）這種滅火氈我們家庭中也可以備用。若家里的電器起火，使用滅火氈前應(yīng)先_____，以防止電線絕緣層燒毀而引起電源短路，造成二次火災(zāi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)與出下列物質(zhì)的名稱: A_____；G_____；H_____；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字或符號(hào)表達(dá)式:

①C→B+H_____；

②A→B+C_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O

（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_______（填最簡(jiǎn)比）；

（2）現(xiàn)用447 kg次氯酸鈉制得了800 kg含雜質(zhì)的高鐵酸鈉粗產(chǎn)品，請(qǐng)問(wèn)制得的產(chǎn)品中高鐵酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______？（要求寫(xiě)出具體的解答過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集相對(duì)干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置是______（填字母序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的收集裝置是______，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是：______。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰混合加熱的方法制取甲烷氣體（已知甲烷的密度比空氣小，且不溶于水也不與水反應(yīng)）。則制取該氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填字母序號(hào)，寫(xiě)出一種組合即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

6

0

84

A.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中B這種物質(zhì)可能是催化劑

C.該反應(yīng)中A、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為35∶111∶80

D.反應(yīng)后密閉容器中待測(cè)A的質(zhì)量為35 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

①保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是____________（填化學(xué)式）。

②寫(xiě)出氧化汞加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____________。

③對(duì)微粒示意圖的理解錯(cuò)誤的是________________。

A 每二個(gè)氧原子可以構(gòu)成一個(gè)氧分子

B 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C 反應(yīng)前后氧、汞元素存在形態(tài)都發(fā)生變化

D 反應(yīng)過(guò)程中氧元素的化合價(jià)降低為 0 價(jià)

E 反應(yīng)前后分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱取24g鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

[提出問(wèn)題]黃色固體是什么呢?

[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

[做出猜想]黃色固體是Mg3N2。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量_________，再將______放在試管口,觀察現(xiàn)象

觀察到________，說(shuō)明燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2

[反思與交流](1)Mg3N2中氮元素的化合價(jià)為________。

(2)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂粉在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,其原因是_______。

(3)寫(xiě)出鎂粉在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式_______。

(4)鎂粉還可以在CO2中燃燒,反應(yīng)生成一種白色氧化物和一.種黑色固體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色;③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人中毒缺氧。

猜想與假設(shè)）猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（反思與交流）日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案