【題目】H2SO4中硫元素的化合價(jià)為
A.-2 B.+2 C. +4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。
(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
分子構(gòu)成的物質(zhì)___;原子構(gòu)成的物質(zhì)____。
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文。
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動,④我試著去搬動它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句____(填句子前的序號)。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)。
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____。
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì):____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是
A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
B. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣
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【題目】下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是鈦元素在元素周期表中的信息和幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)鈦的原子序數(shù)為______。
(2)B中粒子若為原子,則X= ______。
(3)屬于同種元素的粒子是______(填字母,下同),C、D、E中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
(4)屬于陰離子的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類中不正確的是
A. 單質(zhì):硅、水銀、鐵水
B. 堿:火堿、純堿、消石灰
C. 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D. 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五錳化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:A.__________; E.__________。
(2)用上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號填空:
①少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用_________________。
②吸取和滴加少量液體時(shí)用____________________。
③收集和貯存少量氣體時(shí)用________________________。
④量取一定體積的液體藥品時(shí)用____________________。
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【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。下列說法正確的是( )
A. 沉淀池中的反應(yīng)物共含有4種元素
B. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
C. 圖中X可能是氨氣
D. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
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