分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答;
(1)熟記儀器的名稱;
(2)據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的注意事項考慮;
(4)畫圖時注意導管要長進短出,并注意瓶塞一定要畫出;
(5)收集氧氣要根據(jù)其密度和溶水性;檢驗要根據(jù)其助燃的性質(zhì).
解答 解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:⑦②③⑧①④⑤⑥.故填:⑦②③⑧①④⑤⑥;
(1)儀器a是分液漏斗,b是鐵架臺;故填:分液漏斗;鐵架臺;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應表達式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用高錳酸鉀制氧氣在試管口要放一棉花團防止高錳酸鉀顆粒進入導管;故填:一團棉花;
(4)注意導管要長進短出,并畫出瓶塞.如圖:
(5)氧氣密度大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集;因氧氣有助燃的性質(zhì),可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿.
故填:向上排空氣法;帶火星的木條;氧氣密度比空氣大;助燃性(或可支持燃燒).
點評 通過回答本題知道了氣體收集方法的選取方法,發(fā)生裝置的選擇方法,了解了文字表達式的寫法,氧氣的驗滿方法.用高錳酸鉀制氧氣的注意事項,除雜方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉 | |
B. | 人體所需的微量元素應當盡量從保健品中獲取 | |
C. | 在牛奶中加入適量的乳酸鈣幫助飲用者補充鈣元素 | |
D. | 我們食用的加碘食鹽中的碘主要是向食鹽中加入了碘單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都表示離子 | B. | 它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構 | ||
C. | 它們的核外電子排布是相同的 | D. | 前三種粒子屬于同一種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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