【題目】(1)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得到藍(lán)色沉淀,進(jìn)一步將沉淀加熱可生成黑色物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①________________,②________________.
(2)小明做了這個(gè)實(shí)驗(yàn).他在試管中倒入2mL CuSO4溶液,再加入一定量NaOH溶液,結(jié)果得到的沉淀并不是藍(lán)色的,而是淺綠色的;將此濁液加熱直至沸騰,觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象.這是為什么呢?小明通過(guò)查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅,其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4
①請(qǐng)幫小明寫(xiě)出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.
②請(qǐng)幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根.________________.
【答案】CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 Cu(OH)2CuO+H2O 4CuSO4+6NaOH═Cu4(OH)6SO4↓+3Na2SO4 將淺綠色的濁液過(guò)濾,并把得到的綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,至洗滌液中用BaCl2溶液檢驗(yàn)不出SO42﹣后,再用稀鹽酸溶解綠色沉淀,此時(shí)再用BaCl2溶液檢驗(yàn),溶解液中有大量白色BaSO4生成,表示淺綠色沉淀中有SO42﹣
【解析】
(1)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成了氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,而氫氧化銅沉淀在加熱時(shí)能夠分解產(chǎn)生黑色固體氧化銅和水,可以據(jù)此寫(xiě)出這兩個(gè)化學(xué)方程式:,。
(2)①根據(jù)題意,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成淺綠色固體堿式硫酸銅和硫酸鈉,所以可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
②根據(jù)題意知道堿式硫酸銅為溶解度極小的物質(zhì),所以可以用蒸餾水來(lái)多次洗滌綠色沉淀至洗滌液中用溶液檢驗(yàn)不出,以排除硫酸鈉中硫酸根離子的干擾,后再用稀鹽酸溶解綠色沉淀,此時(shí)再用溶液檢驗(yàn),溶解液中有大量白色生成,表示淺綠色沉淀中有。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2gH2跟8gO2完全反應(yīng),可得到10gH2O
B.用含Fe2O385%的赤鐵礦160t,理論上可生產(chǎn)100t含雜質(zhì)4. 8%的生鐵
C.各取10g鎂粉和鋅粉,分別與足量的鹽酸完全反應(yīng),鎂粉產(chǎn)生的H2多,說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
D.將l0gCuSO4·5H2O與90gH2O混合,固體完全溶解,可得100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱①________②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,若試管中反應(yīng)物為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是______(填字母標(biāo)號(hào))。
(3)F裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從 ____(填a或b)口進(jìn)入。F裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是_____。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
①收集一瓶二氧化碳:打開(kāi)止水夾K1和K3,關(guān)閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;當(dāng)看到D中_________現(xiàn)象時(shí),CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):關(guān)閉止水夾K1和K3,打開(kāi)K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式______。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了煅燒石灰石的實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化,酒精噴燈中的燃料是酒精C2H5OH)。相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 步驟Ⅰ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有二氧化碳
B. 步驟Ⅱ、Ⅲ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有氧化鈣
C. 白色固體M是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
D. 白色固體M中鈣元素的質(zhì)量等于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:
①固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3和Cu(NO3)2
④若溶液甲是無(wú)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2一定沒(méi)有Cu(NO3)2
⑤向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 進(jìn)入煙囪的氣體為混合物
B. 此過(guò)程中硫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
C. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D. 整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液,至恰好完全反應(yīng)時(shí),濾去沉淀,稱量所得濾液總質(zhì)量為3m.
(1)計(jì)算生成沉淀的質(zhì)量用m表示________;
(2)計(jì)算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(最后結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水;卮穑
(1)水_____(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。
(2)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。
(3)天然水里含有許多雜質(zhì),用過(guò)濾的方法可以除去不溶性雜質(zhì)。在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是_____;過(guò)濾時(shí)液面要_____(填“低于”或“高于”)濾紙邊緣。
(4)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①在_____℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
②在時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
③時(shí),接近飽和的乙溶液,變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆扇〉姆椒ǎ?/span>_____(寫(xiě)出一種方法即可)
④時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到,析出晶體的質(zhì)量_____(填字母)
A 甲多 B .乙多 C 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有嚴(yán)格遵守操作要求,會(huì)造成一些誤差,請(qǐng)用“>”或“<”填空。在一次分組實(shí)驗(yàn)中,一些同學(xué)的操作如下:
(1)小明用托盤天平稱量藥品時(shí),右盤上的砝碼為,游碼在的位置上,指針偏向左,所稱藥品的質(zhì)量___________。
(2)小剛量取水,仰視凹液面的最低處,這樣量取水的體積__________。
(3)麗麗稱量食鹽,她只在左盤放一張紙,右盤沒(méi)有放紙,這樣稱得食鹽的質(zhì)量____________。
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