【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些反應(yīng)物和生成物已省略).其中A和D的組成元素相同,B為黑色粉末,C是單質(zhì),H是藍(lán)色沉淀,E、F的溶液均成堿性且E的相對(duì)分子質(zhì)量為106.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E和H的化學(xué)式:E_________、H_________.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________________.
(3)如果把非金屬氧化物與堿的反應(yīng)及金屬氧化物與酸的反應(yīng)也都看作是復(fù)分解反應(yīng),則圖示6個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________(填反應(yīng)序號(hào)).
【答案】 Na2CO3 Cu(OH)2 CO+CuOCu+CO2 ①②
【解析】A和D的組成元素相同,B為黑色粉末,C是單質(zhì),且反應(yīng)條件為高溫,可知是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的銅和二氧化碳,因此A是一氧化碳,D是二氧化碳,B是氧化銅,C是銅;H是藍(lán)色沉淀,E、F的溶液均成堿性且E的相對(duì)分子質(zhì)量為106,可知H是氫氧化銅,E是碳酸鈉,則F為氫氧化鈉;氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,因此:
(1)E是碳酸鈉,H是氫氧化銅;故填:Na2CO3;Cu(OH)2;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的銅和二氧化碳,故方程式為:CO+CuOCu+CO2;
(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的銅和二氧化碳,不屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)②是銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)③是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,是非金屬氧化物與堿的反應(yīng),結(jié)合信息可知該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)④是氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,是金屬氧化物與酸的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)⑤是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),反應(yīng)⑥是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:①②.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/span>
C.濃硫酸可用作干燥劑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/span>
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①A儀器的名稱(chēng)是_____;
②將實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整.
③確定該實(shí)驗(yàn)選擇如圖所示的發(fā)生裝置,主要是考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____這兩個(gè)因素.
(2)①實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②為驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn),要將_____放_____(均填字母).
a.帶火星的木條 b.燃著的木條 c.集氣瓶?jī)?nèi) d.集氣瓶口
(3)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,否則停止加熱后試管內(nèi)①_____
_____,且不再產(chǎn)生氣體,從而使試管內(nèi)氣體量減少,氣壓②_____(選填“變大”或“變小”),可能會(huì)使水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)回答:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁元素的原子容易失去電子變成_____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看,同一周期的元素具有相同的_____數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是_____依次遞增;
(5)由此可預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是_____,最外層電子數(shù)為_____,與圖中_____元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(6)在鎂和氧氣生成氧化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是_____原子,畫(huà)出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____,由圖可知,氧化鎂是由_____(填“分子”“原子”“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無(wú)明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實(shí)驗(yàn)和小明一樣,但沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟,查閱資料:①CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過(guò)量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng);⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀.
他們對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3; 猜想②NaHCO3;
猜想③Na2CO3、NaOH; 猜想④_____________________.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入____. | 無(wú)明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生. | 猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________. |
(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加_________. | 產(chǎn)生白色沉淀;______. | 猜想③成立 |
【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的有關(guān)現(xiàn)象,其中描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.鐵絲——火星四射 B.硫粉——藍(lán)紫色火焰
C.鎂條——耀眼白光 D.紅磷——濃厚白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在2017年“世界環(huán)境日”(6月5日)確定的主題是“綠水青山,就是金山銀山”.華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,他們對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH.為了測(cè)定污水中NaOH的含量,他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度1.84g/cm3)的濃硫酸20g,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸;然后取80g污水于燒杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)(假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)把20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是______g.
(2)污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)取80g該污水于燒杯中放置幾天后,若其中的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉.則此時(shí)應(yīng)逐滴加入10%的硫酸______克才能使碳酸鈉恰好完全變成硫酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是__________(填字母序號(hào),下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類(lèi)發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功.可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣.
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量,甲烷的化學(xué)式CH4,其中碳元素的化合價(jià)為_______。
(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
②在圖2橫線(xiàn)處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示____________。
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