【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能是由CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行下列實驗(微溶物質(zhì)按可溶處理)。
步驟一:取少量固體粉末于試管中,加入足量的水溶解,靜置后得到白色沉淀A和無色溶液B;
步驟二:過濾,將白色沉淀A放入試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解。過濾得無色溶液C和白色沉淀D;
步驟三:取無色溶液B少許于試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,得到無色溶液E:
步驟四:在溶液E溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
(1)根據(jù)步驟一中的現(xiàn)象,可分析出原固體粉末中一定沒有的物質(zhì)是_______:
(2)步驟四中產(chǎn)生沉淀的化學方程式為_________;
(3)白色沉淀A一定含有的物質(zhì)是_______;
(4)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,所補充實驗的具體操作是_____。
【答案】FeCl3 BaSO4、BaCO3 取無色溶液C,滴加適量稀H2SO4,不再產(chǎn)生沉淀后過濾,向濾液加入碳酸鈉溶液,觀察是否有沉淀
【解析】
碳酸鈣難溶于水,氯化鐵在溶液中顯黃色,碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應生成氯化銀沉淀。
步驟一:取少量固體粉末于試管中,加入足量的水溶解,靜置后得到白色沉淀A和無色溶液B,所以樣品中一定不含氯化鐵,可能含有碳酸鈣,可能含有硝酸鋇和碳酸鈉,硝酸鋇和硫酸鈉等;
步驟二:過濾,將白色沉淀A放入試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,過濾得無色溶液C和白色沉定D,所以沉淀中一定會有硫酸鋇,碳酸鋇和碳酸鈣中至少有一種,樣品中一定含有硝酸鋇和硫酸鈉,可能會有碳酸鈉或碳酸鈣;
步驟三:取無色溶液B少許于試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,得到無色溶液E,所以樣品中一定含有碳酸鈉;
結(jié)合步驟二、三實驗現(xiàn)象可知,溶液C中一定存在硝酸鋇,可存在硝酸鈣,白色沉淀A一定含有的物質(zhì)是BaSO4、BaCO3,可能存在碳酸鈣。
步驟四:在溶液E溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,所以樣品中一定含有氯化鈉。
根據(jù)以上分析可知:
(1)根據(jù)步驟一中的現(xiàn)象,可分析出原固體粉末中一定沒有的物質(zhì)是FeCl3;
(2)步驟四中產(chǎn)生沉淀的反應是氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:;
(3)白色沉淀A一定含有的物質(zhì)是BaSO4、BaCO3;
(4)溶液C中一定存在硝酸鋇,可存在硝酸鈣,硝酸鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,硝酸鈣與稀硫酸不能反應(生成硫酸鈣微溶,不符合復分解條件),硝酸鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。原白色固體中只有一種物質(zhì)碳酸鈣,沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,所補充實驗的具體操作是:取無色溶液C,滴加適量的稀硫酸,不再產(chǎn)生沉淀后過濾,向濾液加入碳酸鈉溶液,觀察是否有沉淀。
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【題目】下列化學方程式中書寫正確且屬于置換反應的是
A.氫氣還原氧化銅:H2+CuOCu+H2O
B.甲烷燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O
C.生石灰與水的反應:CaO+H2O=Ca(OH)2
D.用氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+ 3O2↑
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)上述裝置圖中某裝置有處明顯的錯誤,請你找出錯誤并改正:___________。
(2)實驗室常選用C和F裝置制取氧氣,請寫出其反應的化學方程式_________________,裝置B與裝置C還可以制取一種酸性氣體,指出B裝置與C比較的一個突出優(yōu)點___________________。
(3)若用G裝置收集(2)中制得的酸性氣體,則氣體應從G裝置的___________口進,(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋原因___________________,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置_____________________; ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學認為實驗成功,甲組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是_________________________。
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【題目】某活動小組做了下列對比實驗,請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題。
(1)實驗A,證明呼出的氣體比空氣中的氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____;
(2)實驗B,根據(jù)燒杯內(nèi)蠟燭燃燒情況,能夠得出燃燒的條件之一是_____;
(3)實驗C,通過a與c對比,說明鐵釘銹蝕的條件之一是_____。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙
B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純
C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多
D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液
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【題目】下列四個圖像分別對應四種操作過程,其中圖像不能正確表示的是
A.向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量
B.將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):乙>甲=丙
C.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.常溫下,相同質(zhì)量的鋅、鐵,與足量的稀硫酸反應
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【題目】氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度見下表:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度(g/100g 水) | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 7 | 12.5 | 22 | 40 | 48.8 |
(1)30℃時碳酸鈉的溶解度為_____g/100g 水,該溫度下碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。
(2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”)。
(3)碳酸鈉中混有少量氯化鈉,提純碳酸鈉的方法是_____(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)區(qū)分氯化鈉和碳酸鈉兩種白色固體,可采用以下方法:
A 是(選填“氯化鈉”或“碳酸鈉”),m 的取值范圍是_____。
Ⅱ.化學方法
查閱資料:氯化鈉溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。實驗藥品:蒸餾水,紫色石蕊試液,無色酚酞試液。
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
_____ | _____ |
(5)資料顯示,碳酸鈉溶液的濃度越大,電導率(物質(zhì)傳導電流的能力)越大。用數(shù)字化儀器測得溶液中投入無水碳酸鈉固體后電導率的變化如下圖所示:
關(guān)于 a、b、c 三點所處溶液的分析正確的是_____。
A 溶質(zhì)質(zhì)量:a=b=c
B 溶劑質(zhì)量:a<b=c
C 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):a<b=c
D a、b 是不飽和溶液,c 是飽和溶液
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
①上述示意圖中,共包含_____種元素。
②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。
③若D表示某元素的原子,則該粒子在化學變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子。
④若D為離子,則BD構(gòu)成的化合物的化學式為_____。
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答問題:
①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式_____。
②從微觀的角度分析,上述反應的實質(zhì)是_____。
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