分析 (1)熟記儀器的名稱、實驗室中制取二氧化碳的原理以及實驗裝置的特點等;
(2)根據(jù)二氧化碳密度大,不燃燒、不支持燃燒解答;
(3)根據(jù)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳來書寫化學(xué)方程式.
解答 解::(1)A中①的名稱是長頸漏斗,實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集,圖中的收集方法錯誤;由于氧氣不易溶于水,可以用該方法收集;
(2)把二氧化碳倒入梯形蠟燭的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅;
(3)鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,燃燒生成氧化鎂和碳,化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:(1)長頸漏斗;大理石(或石灰石)和稀鹽酸;收集方法錯誤;是;
(2)蠟燭由下到上逐漸熄滅;
(3)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點評 本考點屬于新信息篩選題,主要考查了通過實驗現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì),以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,方程式的書寫,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加10倍 | B. | 減少10倍 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解雙氧水的催化劑只有二氧化錳 | |
B. | 雙氧水只有加入了二氧化錳才會分解 | |
C. | 高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中的二氧化錳是催化劑 | |
D. | 向上排空氣法收集氧氣時,用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫,防止反應(yīng)過于激烈 | |
B. | 防止產(chǎn)生熱量 | |
C. | 使現(xiàn)象明顯 | |
D. | 防止生成物熔化后濺落瓶底,使瓶底炸裂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A+B=C+D | B. | 2A+B=C+2D | C. | 2A+B=2C+D | D. | A+2B=2C+D |
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