【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖.對該實驗進(jìn)行分析并回答.

1)圖③中儀器a的名稱是________

2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是________

3)圖②中熄滅酒精燈的操作是________

4)圖④在整個實驗設(shè)計中的意圖是________

【答案】坩堝鉗 使溫度達(dá)到木炭的著火點 在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽 檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w

【解析】

1)由圖示可知,圖①中儀器a的名稱是:坩堝鉗;

2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是:使溫度達(dá)到木炭的著火點;

3)圖②中熄滅酒精燈的操作是:在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽;

4)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,在圖④中整個實驗設(shè)計中的意圖是:檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,請回答下列有關(guān)問題:

1)生活中可________使硬水變成軟水

2)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是________ (填序號).

面粉蔗糖植物油冰塊

3)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,B試管中產(chǎn)生的氣體在空氣中燃燒發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):

(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請解釋原因 ,該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ;

(2)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實驗成功,你同意他的觀點嗎? (填“同意”或“不同意”);

(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外方案進(jìn)行實驗,既有明顯現(xiàn)象又能達(dá)到實驗?zāi)康,所選的藥品可以是 (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是________

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是________

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是________。

(4)下圖為電解水的實驗。

①儀器A的名稱是________,可用________檢驗儀器A中收集的氣體。

②電源開關(guān)閉合前,先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是________________。

③當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

④該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________

⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,請用筆在乙圖中作出修改。________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填寫下列內(nèi)容:

實驗過程或方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

導(dǎo)管口A處有氣泡冒出

______________________

Ⅱ.高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集。停止加熱時,應(yīng)先:

_______,

然后:

________。

①為了防止水倒吸入試管,使試管炸裂

②反應(yīng)的文字表達(dá)式為

_________________;

③試管口略向下傾斜的原因是

_____________________

Ⅲ.將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中

____________________

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為

________________;

②集氣瓶盛少量水的作用是

_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.

(1)每個三聚氰胺分子由__________個原子構(gòu)成.

(2)三聚氰胺由__________種元素組成,各種元素的質(zhì)量比為_____ _____

(3)求三聚氰胺中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25 g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有l0g甲物質(zhì),11g丙物質(zhì),還有另一種物質(zhì)丁,若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30,20,44,18,化學(xué)式分別為A, B, C, D,則表示它們之間所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年入冬時期,都是流感高發(fā)期,達(dá)菲是目前世界上治療HIN1流感病毒旳良藥,生產(chǎn)達(dá)菲的主要原料是莽草酸(C7H10O5),可從茴香中提取。根據(jù)如圖信息回答下列問題:

①莽草酸是由________種元素組成其摩爾質(zhì)量是________。

②莽草酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為__________。

0.lmol莽草酸中含氫原子的個數(shù)為________。

④如圖信息中描述莽草酸物理性質(zhì)的有_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答

1P點的含義是_____

2t1℃時,將10gA物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_____g

3t2℃時,取等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最小的是_____。

4t3℃時,將接近飽和的C溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海铝蟹治稣_的是_____(填字母序號)。

A 溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

B 溶劑的質(zhì)量一定變小

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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