對(duì)于反應(yīng)：水
通電
氫氣+氧氣，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水中的氫氣和氧氣通電后分別放出
B．反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣、氧氣的體積比為2：1
C．反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2：1
D．水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
A、水中的氫氣和氧氣通電后同時(shí)放出，故A錯(cuò)誤；
B、正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故B正確；
C、反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1：8，而反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的體積比為2：1，故C錯(cuò)誤；
D、水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年江西，3題）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．用活性炭可除去水中的色素和異味
C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D．工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們的生活每天都離不開(kāi)水，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．硬水比軟水洗衣服的效果好B．常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水
C．硬水的pH一定小于7D．實(shí)驗(yàn)室里最好用自來(lái)水配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖填空：
（1）做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______，驗(yàn)證方法是______．
（2）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
______．
（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列所示的四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
水的電解
B．
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D．木炭在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電解水實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)原理：（寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式）______，反應(yīng)基本類(lèi)型______．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______，通電一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_____．（即______）
氣體的檢驗(yàn)：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______，火焰呈______色，證明是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由______組成的，因此水是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
注意事項(xiàng)：做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是______．
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類(lèi)型：______，______反應(yīng)．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______．其中用到的玻璃儀器有______．為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法______．
（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是______；（用分子原子觀點(diǎn)解釋?zhuān)?br>（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指______；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn)，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明水中含有氫分子和氧分子
B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：生成氧氣和氫氣的體積比為2：1
C．實(shí)驗(yàn)分析：反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．A處通入無(wú)色氣體（可能是H2、CO或CO2）；B處玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），C處試管中盛放澄清石灰水．
①根據(jù)要求完成下表填寫(xiě)：
序號(hào)探究實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答
Ⅰ若為H2與CuO的反應(yīng)B處玻璃管觀察到現(xiàn)象：______．
Ⅱ若為CO與CuO的反應(yīng)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，
發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是：______．
Ⅲ若為CO2與C的反應(yīng)
（B處換成酒精噴燈加熱）		B處的黑色粉末逐漸減少，最后消失，
D處觀察到有______色的火焰．
②探究實(shí)驗(yàn)Ⅰ通過(guò)B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅，為了進(jìn)一步確定另一產(chǎn)物是水，請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置提出簡(jiǎn)要修改方案（添加或更換裝置的位置和所需的藥品）______．
③探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ澄清石灰水的作用（用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）______．
④在上述探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中，D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點(diǎn)燃，簡(jiǎn)述其目的分別是：______、______．

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