【題目】空氣是寶貴的自然資源。下圖是利用空氣合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）X的化學(xué)式是__________。

（2）結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可知：煤屬于_________（填“混合物”或“純凈物"），煤中主要元素是__________。

（3）上述流程①-④中，屬于物理變化的是__________，屬于化學(xué)變化的是__________。（填序號(hào)）

（4）NH3和CO2一定條件下反應(yīng)，除生成尿素[CO(NH2)2]外，還生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物是__________。

【答案】N2 混合物 碳（C）） ① ②③④ 水（H2O）

【解析】

（1）空氣的主要成分主要是氮?dú)夂脱鯕�，�?/span>X是氮?dú)猓瘜W(xué)式為：N2。

（2）煤中含有多種物質(zhì)，是混合物。煤的主要成分是碳，故主要元素是C。

（3）步驟①中沒有新物質(zhì)生成是物理變化；步驟②-④中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。

（4）NH3和CO2一定條件下反應(yīng)，除生成尿素[CO(NH2)2]外，還生成水，化學(xué)式為：H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

（1）α-丙氨酸中含有________種元素。相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）α-丙氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比為__________。

（3）α-兩氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（精確到0.1%）。

（4）89gα-丙氨酸中含氮元素質(zhì)量為_____________克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時(shí)26分，“嫦娥四號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭推進(jìn)器采用偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O。下列說法不正確的是（ ）

A. X的化學(xué)式為CO2B. 偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

C. N2O4中N的化合價(jià)為＋4價(jià)D. 生成N2和H2O的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氮及其化合物所對(duì)應(yīng)化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系圖。

（1）圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為______________。

（2）寫出圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是________，它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別X是_________。

（3）濃氨水有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣（NH3），NH3中氮元素化合價(jià)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流，然而有專家研究發(fā)現(xiàn)，20％的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素，過量服用可能造成中毒，相關(guān)鉛元素如圖所示，下列說法中，正確的是（ ）

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)中子

B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛，兒童使用時(shí)易中毒

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為207.2g

D. 鉛屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A是氧化物，可作干燥劑；已知F、K常溫下為無色液體，且組成元素相同，Y是紅棕色固體，G、L、X、E都為黑色固體，X、E為單質(zhì)，G、L為氧化物。（通常情況下）B、D、H為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

（1）反應(yīng)①由A→C的過程是______________（“放出”或“吸收”）熱量的；

（2）貝殼的主要成分是______________（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_______；

（3）B→D的基本反應(yīng)類型是______________反應(yīng)；

（4）B的固態(tài)的用途是______________；G在該反應(yīng)中的作用是:______________作用。

（5）E與H生成L的現(xiàn)象是__________________________。

（6）寫出D與Y生成E的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說法正確的是

①說明CO具有還原性；②玻璃管中黑色固體變成了紅色；③說明CO被還原后的產(chǎn)物是CO2；④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為分解反應(yīng)

A. ①③④B. ①④⑤C. ①②④D. 全部正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。

一.研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為______，常在水中加入氫氧化鈉的作用是______。

②微觀分析；該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是______。

（2）水的性質(zhì)將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2和氫氧化鉀。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

二.能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

a.氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是______。目前，氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用，氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。

b.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少汽車尾氣的污染。乙醇汽油是______（填“混合物”或“純凈物”）。

c.在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?/span>，可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為,則的化學(xué)式為______。

A. B. C. D.

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