【題目】按要求寫出下列反應的化學方程式。

（1）硫在空氣（氧氣）中燃燒：_____________

（2）磷在空氣（氧氣）中燃燒：_____________

（3）高溫下用碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳：_________

（4）金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，因為鎂能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為：____________

【答案】S+O2SO2 4P+5O22P2O5 C+2CuO2Cu+CO2↑ 2Mg+CO22MgO+C

【解析】

（1）硫在空氣（氧氣）中燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：S+O2SO2；

（2）磷在空氣（氧氣）中燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；

（3)高溫下用碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；

（4）鎂能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填空：

（1） ①4個硫酸根離子____ ②硫酸鋁____③硝酸銨中呈+5價的氮元素_____。④下圖，已知X－Y=8，則該微粒符號是___________。

（2）說出下列“2”的含義CO2____________ ； 3Fe2+________。

（3）現(xiàn)有H、N、C、O、Al五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）。

①人體中含量最多的物質(zhì)_______；②充入食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)_______；

③一種金屬氧化物_____；④空氣中含量最多的化合物________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是

A. 曲線①表示CO含量的變化

B. 蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了CO

C. 蠟燭由碳、氫元素組成

D. 蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對化學的學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答：

（1）寫出裝置圖1中標示的儀器名稱：①___；②___。

（2）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的文字（化學式）表達式___；發(fā)生裝置應選用___（填字母序號）。收集較純的氣體最好選用 ___（填字母序號）；能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___（填字母序號）；檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若收集到的氧氣可用來進行圖2的反應，集氣瓶底放少量水或者細沙的作用是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關(guān)問題．

（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①____；②____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇___（填序號），你認為該裝置中還缺少____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇____（填序號），生成氧氣的文字表達式是__。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起____作用，寫出該反應的文字表達式______。

（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）

②如果用F裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管____端進入集氣瓶。

③在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應與____端連接。

（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是__。

（6）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水。制取硫化氫時，發(fā)生裝置選擇上圖中的___（填序號，下同），收集裝置選擇____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置代號）。反應的化學方程式為_________，該反應的基本反應類型屬于__________。若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是_______。

（2）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應的化學方程式為_______，B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認為C的優(yōu)點是______。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。

（5）如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實驗，請回答：

①實驗A：傾倒足量CO2時觀察到的實驗現(xiàn)象是______．

②實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏小的原因可能是（只答一條）：______．

③實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做化學實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。仔細觀察下圖，指出這些學生在做化學實驗時的違規(guī)行為：

（1）_____________________；

（2）_______________________；

（3）_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國2008年舉辦第29屆夏季奧運會，主題是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”；口號是“同一個世界，同一個夢想”。自第十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要進行頗為隆重的“火炬接力”�；鹁娴娜剂鲜嵌⊥椋ɑ瘜W式C4H10），它燃燒時，火苗高且亮。下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（ ）

①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的②丁烷由碳和氫兩種原子構(gòu)成的③丁烷分子是由碳、氫兩種元素構(gòu)成的④丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為2 : 5 ⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的⑥丁烷是由4個碳原子和10個氫原子組成的⑦丁烷氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為17.2％ ⑧丁烷由丁烷分子構(gòu)成

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①⑤⑦⑧ C. ②③④⑤⑦⑧ D. ①②④⑤⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具．

（1）寫出下列微粒的化學符號：

①氟原子____ ；②五氧化二磷分子____ ；③氮氣分子___ ；④碳酸根離子___．

（2）用下列字母序號填空：

a．鹽酸 b．干冰 c．氧氣 d．生石灰

①________ 用于人工降雨； ②________ 用作干燥劑；

③________ 用于金屬表面除銹； ④________ 能供給生物呼吸．

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①實驗室用過氧化氫制氧氣_________；

②鎂條在氧氣中燃燒：_________；

③工業(yè)煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）制CO2，同時生成CaO：____________。

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