請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?u>              功能.
(2)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多的原理.
(4)用化學(xué)方程式表示“聯(lián)合制堿法”中的如下反應(yīng):向飽和鹽水中先后通入足量的NH3和CO2生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥.

(1)乳化;(2)覆蓋保護(hù)層起到隔絕氧氣和水的作用;(3)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;(4)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl.

解析試題分析:(1)洗滌劑能除去油污是利用乳化原理將大的油滴顆粒分解成小的油滴微粒,便于用水沖掉;
(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水共同作用的結(jié)果,所以在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,原理是既隔絕了空氣也隔絕了水分,使鐵制品缺少生銹的條件,而不能生銹;(3)反應(yīng)物是氫氧化鎂和鹽酸,生成物是氯化鎂和水,用觀察法配平即可;(4)反應(yīng)物是氯化鈉、水、氨氣、二氧化碳生成物是碳酸氫鈉和氯化銨,已經(jīng)平了,碳酸氫鈉后面標(biāo)上沉淀符號(hào).
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿鹽的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是:                                      ;
(2)A、B、C中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是                 (填字母);
(3)碘元素在元素周期表中排在第                周期;
(4)碘化鎂的化學(xué)式是                                               。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在下圖的橫線上依次填寫有關(guān)鋁的3個(gè)信息。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

我們學(xué)過以下物質(zhì):氫氣、氦氣、濃硫酸、熟石灰、生石灰、硝酸鉀等,按照題意從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(要求:寫出化學(xué)式):
(1)可以安全地填充探空氣球的是                           ;
(2)可以用來干燥氣體的固體是:                          ;
(3)可以用作復(fù)合肥的是:                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請(qǐng)從指定的H、O、S、Na四種元素中選擇合適的元素,按下列要求用化學(xué)用語表示:
(1)非金屬氧化物(寫一種)           ;(2)堿              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在一氧化碳、二氧化碳、氦氣、氫氣和二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)以游離態(tài)存在且具有可燃性的氣體是       。
(2)可充入霓虹燈的氣體是            。
(3)會(huì)引起酸雨的氣體是             。
(4)易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活.請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號(hào)填空.    
①氧氣      ②稀硫酸     ③熟石灰     ④碳酸氫銨
(1)能支持燃燒的是             ;
(2)用作改良酸性土壤的是           
(3)在農(nóng)業(yè)上做氮肥的是               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):活性炭、硫粉、鐵粉、氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒓淄、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖.?qǐng)按以下要求將其化學(xué)式填入空格內(nèi)(每空填一種物質(zhì)).
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子    
(2)煤氣的主要成分   
(3)食物淀粉消化后為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)是   
(4)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒,導(dǎo)致大氣中   的含量增大.為了減緩此現(xiàn)象,最理想的燃料是    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)用語幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示出“兩個(gè)氫原子”:      
(2)下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述正確的是    
A.表示水這種物質(zhì)          B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子          D.表示水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
(3)二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由      種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為    .(寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)A、B、C、D分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如圖所示.

物質(zhì)
B
C
D
圖例
微觀
示意圖

 



A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B═C+2D,則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是    (填字母序號(hào)),A的化學(xué)式為             

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