泰州市2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制;②二氧化碳的制。虎叟渲50g 5%的NaCl溶液……等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查。

(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①上圖中儀器A的名稱是   。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     (填字母代號(hào))。
A.氧氣的制取          B.二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為                       (用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有                 (填字母代號(hào))。
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。組合裝置→         →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式              。
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算需量取水約      mL,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)         (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是                                   
(1)① 錐形瓶。② B ③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。ABCE 。④ 檢查裝置氣密性。⑤  2H2O22H2O+ O2↑或Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ (只要合理即給分)。(2)47.5 ,偏大。攪拌,加快NaCl的溶解速度 。

試題分析:(1)①上圖中儀器A的名稱是錐形瓶;依據(jù)藥品及儀器可知到的考簽應(yīng)該是B二氧化碳的制;③制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;應(yīng)選用的組裝固液常溫下反應(yīng)的裝置,故儀器有ABCE④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。組合裝置→檢驗(yàn)裝置的氣密性→加入藥品→收集氣體;⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,其中生成另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算需量取水約50g-50g×5%=47.5g;47.5g/1g/Ml=47.5Ml若量取水時(shí)俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏小,則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大;溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是攪拌,加快NaCl的溶解速度 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2014屆上海市黃埔區(qū)一模試題)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水只作溶劑B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水的作用是主要防止集氣瓶炸裂
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的水作反應(yīng)物D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ中的水作用是為了提供熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是     ,選用的收集裝置是_____,選用該收集裝置的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我的同桌李穎暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣能供給呼吸B.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體
C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是     ,②的名稱是    。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                       ,選用的發(fā)生裝置是   (填字母序號(hào),下同)。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為                      ,選用的發(fā)生裝置是   。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   ,選用的收集裝置是  。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到             ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變        色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是         。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,選用的發(fā)生裝置是     (填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因?yàn)槎趸i的   沒(méi)有改變,還可以使用。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是      。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到                    ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
D.硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用足量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實(shí)驗(yàn)情況如右圖),接下來(lái)他應(yīng)該
A.將酒精燈位置升高B.將酒精燈向右微移
C.再向試管中加入氯酸鉀D.再向試管中加入二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不能混入其他氣體,可以使用的可燃物是 (    )。
A.木炭B.紅磷C.硫D.蠟燭

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同步練習(xí)冊(cè)答案