【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
A、該選項(xiàng)用的是注水法,原理為:向長(zhǎng)頸漏斗中注水,直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,故選項(xiàng)不符合題意。
B、該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡,向右拉活塞時(shí)無(wú)氣泡,說(shuō)明裝置漏氣,故選項(xiàng)符合題意。
C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說(shuō)明裝置氣密性良好,故選項(xiàng)不符合題意。
D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,若兩端液面相平,說(shuō)明裝置漏氣;圖中所示文字說(shuō)明裝置不漏氣,故選項(xiàng)不符合題意。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)制取CO2的化學(xué)方程式為______;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因?yàn)?/span>“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑。“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,化學(xué)為 Mg5(OH)2(CO3)4,是 一種加熱可分解成三種常見(jiàn)氧化物的不可燃物質(zhì)。
(1)舉重運(yùn)動(dòng)員搓手的“鎂粉”是一種_____(填“純凈物”或“混合物”);
(2)根據(jù)提供信息寫出“鎂粉”的物理性質(zhì):_____;
(3)Mg5(OH)2(CO3)4 加熱分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球表面70.8%被水覆蓋,但能供人類使用的淡水資源卻很少。愛(ài)護(hù)水,從了解水開(kāi)始。
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的有______(填序號(hào))。
A.清澈、透明的泉水是純凈物 B.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化 D.洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所,可節(jié)約用水
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。靜置、過(guò)濾、吸附、蒸餾這些凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是______。
(3)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的______極(填“正”或“負(fù)”),寫出電解水的化學(xué)方程式______。
(4)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是______。
A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣
B.從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的
C.從變化上分類:該變化屬于物理變化
D.從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某鋅粉樣品所含雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀鹽酸。使其充分反應(yīng),所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
試計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):兩個(gè)氮分子:;由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;價(jià)的鎂元素:;兩個(gè)鐵離子:;氦氣:;其中,正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____,證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。
(2)圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球,癟氣球的作用是_____。
(3)圖3是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。
(4)圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用作熱源的儀器是_____;過(guò)濾操作中使用的儀器是_____;可以直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是_____。
(2)某同學(xué)需要量取25mL的水,選用_____mL的量筒。該同學(xué)俯視量筒的刻度線,則所量取水的體積_____(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后,某同學(xué)構(gòu)建了以下的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,已知A.B、C、D是不同類別的化合物!--”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)寫出反應(yīng)①的現(xiàn)象是______,此反應(yīng)的一種用途是_______
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類型是_______
(3)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是____。
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