【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實(shí)施的是______

A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣

C.用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 D._____________________________________

【答案】C 用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制氧氣(合理即可)

【解析】

圖示的裝置可用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)。

A、用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng),此裝置不適用,不符合題意;

B、用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣是固固加熱反應(yīng),此裝置不適用,不符合題意;

C、用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是固液不加熱反應(yīng),此裝置適用,符合題意。

故選C。

D、用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣(或用鋅粒和稀鹽酸制氫氣等)是固液不加熱反應(yīng),此裝置適用(合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時(shí)上的水珠流來(lái)流去。

請(qǐng)閱讀信息后回答:

(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));

(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;

(3)鎵的氧化物的化學(xué)式______________

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表:則下列判斷正確的是 ( )

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A. 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素 D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無(wú)X生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)圖中一種金屬元素的符號(hào)_____________。(2)二氧化硅的化學(xué)式_____________。

(3)硝酸根離子的符號(hào)___________。(4)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

由同種元素組成的不同單質(zhì),互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有______填字母序號(hào)。

A.B.COC.D.生鐵和鋼

都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。

用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì),可選擇的試劑是______。

相互間可以轉(zhuǎn)化,寫(xiě)出轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫(xiě)字母編號(hào))

(2)AB兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(得到失去”)電子;屬于__________(金屬非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(原子離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途。建造上海世博會(huì)的中國(guó)館東方之冠的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于______(純凈物混合物”);

(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____________共同作用的結(jié)果;

(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的方法________(任寫(xiě)一種)來(lái)達(dá)到目的。

(5)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬XY的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

實(shí) 驗(yàn)

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn)

結(jié)

分別把這兩種金屬放入_______溶液中,觀察。

金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒。

金屬活動(dòng)性順序:

__________

②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是___。

③小明同學(xué)提出,還可以用其它方法證明鋅、銀的活動(dòng)性。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:______。原因是(用化學(xué)方程式表示)__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

1)將化石燃料中的煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以得到上述流程中的哪種物質(zhì)_______(填編號(hào))。

A.焦炭 B.鎂 C.氯氣 D.四氯化鈦

2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_____________。

3)鎂是一種很活潑的金屬,能在氮?dú)、二氧化碳中燃燒。鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,已知氮化鎂中氮的化合價(jià)為-3價(jià),則氮化鎂的化學(xué)式為______________。

4)該工藝流程可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______。

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