【題目】小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體,媽媽說可能是白醋,也可能是白酒,為了確認(rèn),小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 提出問題 B. 制定計(jì)劃 C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

【答案】C

【解析】試題分析：小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,即通過實(shí)驗(yàn)的方法來確認(rèn)液體是白醋還是白酒,因此小明的做法屬于科學(xué)探究中的“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”環(huán)節(jié)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)知識(shí)的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列歸納正確的是

A.汽油和洗滌劑除油污的原理相同

B.空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物

C.不銹鋼、塑料、羊毛都是天然有機(jī)高分子材料

D.只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下文：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具臭雞蛋氣味的有毒氣體，經(jīng)空氣重，能溶于水.在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成.硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是用塊狀硫化亞鐵和液體狀稀硫酸反應(yīng)，則屬硫化氫的化學(xué)性質(zhì)的是

A.無色 B.有臭雞蛋氣味 C.比空氣重 D.能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年入冬以來，由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個(gè)山東，尤其是濟(jì)南市位居全國榜首，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重污染,其中PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一。下列措施能減少PM2.5污染的是

A．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 B．露天焚燒秸稈

C．開發(fā)清潔能源 D．提倡多開汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是

A.廚房烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B.室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡

D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究的核心內(nèi)容是

A．物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象 B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C．生命有機(jī)體的形成及功能 D．礦產(chǎn)資源的地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是

A、晚上煤氣泄漏，立即開窗通風(fēng)

B、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)先檢驗(yàn)氧氣的純度

C、用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒

D、進(jìn)入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C．水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水是由氫氣和氧氣組成的

D．水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬材料在國防建設(shè)中起著量要的作用，圖1為殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦上起飛

（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 。

②實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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