【題目】【2016年湖北省襄陽(yáng)市】化學(xué)與我們生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/span>
B.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒屬于化合反應(yīng)
C.硝酸銨(NH4NO3)能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,它是一種氮肥
D.pH<5.6的雨水屬于酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省雅安市】某同學(xué)測(cè)定了生活中部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH,數(shù)據(jù)如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A.廁所清潔劑:1 B.白醋:3 C.牙膏:8 D.肥皂水:10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省襄陽(yáng)市】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無(wú)色、透明溶液的是( )
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途: .
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),丁的化學(xué)式為 .
②若丁是侯氏制堿法中制得的鈉鹽,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為 .
③寫出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填字母) .
(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低( 產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是 (填字母)
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽顆粒飛濺
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、 .配制時(shí)某同學(xué)量水時(shí)仰視讀數(shù),由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填偏大、偏小、不變)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,意外看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖).由此,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望.
(1)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該溶液的成分.進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性.
【作出假設(shè)】對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒(méi)有變質(zhì) 猜想2:該溶液全部變質(zhì)
小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3: .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是 .
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則樣品中一定含有 .
③取少量樣品加水溶解后,加過(guò)量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是 .
【得出結(jié)論】猜想3正確
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液,能代替實(shí)驗(yàn)中CaCl 2溶液的是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】生活處處有化學(xué),下列說(shuō)法正確的是( )
A.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火
C.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶
D.向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其肉質(zhì)鮮美
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省岳陽(yáng)市】隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康與生存環(huán)境,下列做法合理可行的是( )
A.食用適量海帶,以預(yù)防缺碘性疾病
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C.將廢舊電池深埋處理,以減少水土污染
D.將廢棄塑料焚燒處理,以減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問(wèn)題:
(1)做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O22CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應(yīng),相同溫度下,測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2.如果P1<P2,則的取值范圍是 .
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