【題目】閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.丁一定是化合物
B.反應生成甲和丙的質(zhì)量比為8:1
C.該反應是化合反應
D.乙一定是該反應的催化劑
【答案】A
【解析】
根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)圖可知,甲、丙的質(zhì)量增加,屬于生成物,丁的質(zhì)量減小,屬于反應物,乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),則有:
A、丁分解生成甲和丙兩種不同的物質(zhì),丁至少由2種元素組成,丁一定是化合物,A選項說法正確,符合題意;
B、設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為m,則反應生成甲和兩的質(zhì)量比為(19%-17%)m:(41%-25%)m=1:8,B選項說法不正確,不符合題意;
C、該反應由丁反應生成甲和丙,有“一變多”的特征,是分解反應,C選項說法不正確,不符合題意;
D、乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),D選項說法不正確,不符合題意。故選A。
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【題目】甲乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示。
(1)甲、乙溶解度相等時的溫度是______℃
(2)40℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲_____乙(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)將40℃時60g甲的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)量是20%的溶液,需要加水的質(zhì)量是_____g。
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【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號儀器名稱:⑧_________________。
(2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是_________________(選填序號)。寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式:_________________。
(3)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣。
①除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的儀器是_______________。
②當實驗即將結(jié)束時,正確操作是_____________。(填字母)
A先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中拿出
B先將導管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(4)氨氣是加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成。氨氣有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用_____________(選填 “高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;
②若用圖2裝置收集氨氣,進氣口應為____________(選填“m”或“n”)端。
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【題目】下面是探究燃燒條件的實驗活動的部分操作示意圖。請回答下列問題:
(1)實驗1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,寫出酒精(化學式為C2H5OH)充分燃燒的化學方程式:_____,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____。
(2)實驗2觀察到先燃燒物質(zhì)是_____,若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉_____,此實驗的目的是_____。
(3)實驗3將蠟燭(足量)在密閉廣口瓶內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析,該圖可推理出的結(jié)論是_____。
A 曲線①表示CO含量的變化
B 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C 蠟燭由碳、氫元素組成
D 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣沒有耗盡
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【題目】碳粉和銅的混合物在空氣中加熱,充分反應后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量未發(fā)生改變,請問原混合物中,碳粉和銅的質(zhì)量比是___________,已知碳和濃硫酸在加熱的條件下反應能生成二氧化碳、二氧化硫和一種氧化物,則該反應的化學方程式為__________。
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【題目】在生活中,同學們會發(fā)現(xiàn)化學就在身邊,請用學過的化學知識解答下列問題。
(1)災后重建的頭等大事是確保飲用水安全,靜置、沉淀、_____、____、消毒殺菌等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入____檢驗。
(2)日常所用的自來水中一般都含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成了難溶性的碳酸鈣及兩種無味無毒的非金屬氧化物,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式_____,家中除水垢可用廚房中的____除去。
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有越來越廣泛的用途。請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)若探據(jù)鐵釘銹蝕的必要條件,如圖所示的實驗中沒有必要做的實驗是_____。
(2)一段時間后,甲、丁中鐵釘生銹,且丁鐵釘銹蝕最快、最嚴重,乙、丙無明顯現(xiàn)象。
①鐵銹屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
②鐵生銹的必要條件是____。
③甲、乙中的蒸餾水要預先煮沸,其目的是_____。
④由實驗得知氯化鈉能加速鐵的銹蝕,由此_____(填“能”或“不能”)判斷氯化鈉可作鐵銹蝕的催化劑。
⑤(拓展應用)資料:銅制品生銹可生成銅綠,銅綠的化學式為 Cu2(OH)2CO3。小明作出合理猜想:銅生銹的條件是銅與氧氣、水、二氧化碳同時接觸。他作出此猜想的依據(jù)是:空氣的組成以及______。
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【題目】2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先強化水資源管理”
(1)天然水多為硬水,生活中可以通過___________使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的___________性。
(3)下圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________。該實驗說明水是由_______________組成的。
(4)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是_________(填序號)。
A洗菜的水用來澆花
B使用節(jié)水龍頭
C用不間斷的水流沖洗碗筷
D洗手擦肥皂時,不關(guān)水龍頭
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