【題目】今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡。
液氨是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、 有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答:
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是__________________________;②是_________________________;
(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________;寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_________________________;實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________________(填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母)。
(3)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是_________________________;
①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶 解
A ④③①②
B ④③②①
C ①②④③
D ①②③④
【答案】長頸漏斗 試管 可以控制反應(yīng)速率 C A
【解析】
(1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是長頸漏斗,標(biāo)號(hào)②儀器的名稱是試管;
(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,B裝置改用分液漏斗添加過氧化氫溶液,故用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率;用B裝置制取氧氣,原理是過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為;實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,故實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置,即裝置C。
(3)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,反應(yīng)后生成KCl和MnO2,KCl易溶于水,MnO2難溶于水,要從反應(yīng)后的殘余物中回收固體MnO2,正確的操作步驟是④溶解、③過濾、①洗滌、②烘干,A選項(xiàng)正確,符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖燒杯中裝有100g硫酸和硫酸鎂的混合溶液,向該溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液至恰好反應(yīng)完全時(shí),生成沉淀5. 8g。請(qǐng)回答:
(1)若配制實(shí)驗(yàn)所用的氫氧化鈉溶液,則需要24%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____。
(2)寫出第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)列出求解原混合溶液中含有硫酸鎂質(zhì)量(x)的比例式_____。
(4)第一次加完NaOH溶液后,溶液中溶質(zhì)的成分為:_____。
(5)向過濾后所得溶液中蒸發(fā)72. 2g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
給籃球充氣 | 分子間有間隙 | |
物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 | |
在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 | |
加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
A | B | C | D | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 28 | 6 | 2 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 6 | 12 | 未知 |
(1)該反應(yīng)生成物是______,B可能是___________,反應(yīng)后D的質(zhì)量是_______g
(2)該反應(yīng)的屬于哪種基本反應(yīng)類型___________ 。
(3)請(qǐng)寫出一個(gè)與該反應(yīng)類型相同的一個(gè)化學(xué)方程式___________。
(4)物質(zhì)A是__________(填“單質(zhì) ”或“ 化合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①兩個(gè)氮分子:2N2;②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S;④兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag;⑥+2價(jià)的鎂元素:Mg2+。其中,正確的是( )
A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34 H47 NO11),藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是
A.烏頭堿由四種元素組成
B.烏頭堿分子中C、H元素的質(zhì)量比為34 : 47
C.烏頭堿中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是 CO2 排放過多。低碳生活能減少能 源消耗,節(jié)約資源從而減少 CO2 的排放。
(1)下列生活方式不屬于低碳生活的是______(填字母)。
A 使用節(jié)能燈 B 少用機(jī)動(dòng)車 C 多用塑料袋
(2)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的 CO2 純度很高,寫出石灰水檢驗(yàn) CO2 的化學(xué)方程式______,捕捉的 CO2 可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱______。
(3)在催化劑作用下,CO2 與 H2 按照分子數(shù) 1︰______反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和水。 甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。
(4)國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的 CO2 分?jǐn)偟匠丝,?jīng)折算每人每公里為 0.139 公斤, 每吸收 110 公斤的 CO2 需種植 1 棵樹。從北京到上海的航程約是 1100 公里,則每位乘客 至少需種植______棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的 CO2(填字母)。
A 2 B 3 C 4
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