(2011?河池)正確的選擇儀器和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.
(1)下列儀器中常用作少量藥品反應(yīng)容器的是
(填序號(hào)).
①量筒    ②漏斗   ③膠頭滴管   ④試管   ⑤蒸發(fā)皿
(2)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)
用玻璃棒不斷攪拌
用玻璃棒不斷攪拌
,以防液滴飛濺.
(3)欲用98%的濃硫酸,配制150g 10%的稀硫酸.量取所需水時(shí),若俯視讀數(shù),則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(4)某課外活動(dòng)小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室儀器組裝了下列兩組裝置做探究燃燒條件的興趣實(shí)驗(yàn).

如圖1所示,能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的是
B
B
(填字母):
A.水中的白磷
B.銅片上的白磷
C.銅片上的紅磷
如圖2所示,將液體a滴入瓶中并與固體b接觸,能觀察到白磷燃燒,則瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
.完成兩組實(shí)驗(yàn)之后,同學(xué)們成功探究出燃燒所需要的三個(gè)條件:可燃物、氧氣和
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
分析:(1)根據(jù)常用儀器的用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)蒸發(fā)食鹽水的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)量筒的讀數(shù)正確的方法應(yīng)該是視線與凹液面最低處相平,俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值,即所量取的水的實(shí)際體積偏小,質(zhì)量偏少,故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;
(4)根據(jù)燃燒的條件分析;根據(jù)白磷能夠燃燒的現(xiàn)象分析反應(yīng)生成的氣體.
解答:解:(1)試管常用作少量藥品反應(yīng)容器,故選④;
(2)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液滴飛濺,故答案為:用玻璃棒不斷攪拌;
(3)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值,即所量取的水的實(shí)際體積偏小,質(zhì)量偏少,故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故答案為:偏大;
(4)可燃物燃燒的條件是達(dá)到著火點(diǎn),并與氧氣接觸,圖1中銅片上的紅磷不能燃燒,是因?yàn)闇囟炔荒苓_(dá)到它的著火點(diǎn)(240℃);水中的白磷不能燃燒,是因?yàn)椴荒芘c氧氣接觸;只有銅片上的白磷能夠燃燒,因?yàn)榧吹竭_(dá)了著火點(diǎn)(40℃),又與氧氣接觸.故答案為:B;
熱水中的白磷能夠燃燒,說(shuō)明生成的氣體是氧氣;燃燒所需要的三個(gè)條件:可燃物、與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn),故答案為:氧氣;溫度達(dá)到著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平,如果俯視仰均會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)值與實(shí)際值有較大的誤差.做此類題一定要在稿紙上畫出相應(yīng)的圖形,比較出讀數(shù)值與實(shí)際所需液體體積之間的關(guān)系,進(jìn)而分析結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?蘭州)正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求同學(xué)們配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g.
(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
5.0
5.0
g.
(2)乙同學(xué)在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器
玻璃棒
玻璃棒

(3)丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
砝碼和NaOH固體放反了
砝碼和NaOH固體放反了
;
NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量
NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量

(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小于
小于
10%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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(2011?蘭州)正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求同學(xué)們配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g.
(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為______g.
(2)乙同學(xué)在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器______.
(3)丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
①______;
②______.
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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