【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時(shí)間不同,即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些?
(作出猜想)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。
(查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應(yīng)的催化劑。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取A、B、C、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
序號(hào) | 所滴硫酸濃度 | 溫度 | 催化劑 | 高錳酸鉀完全褪色時(shí)間 |
A | 98% | 室溫 | 無(wú) | 72s |
B | 65% | 室溫 | 無(wú) | 129s |
C | 65% | 50℃ | 無(wú) | 16s |
D | 65% | 室溫 | MnSO4 | 112s |
(解釋與結(jié)論)
(1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。
2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O
(2)4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______(填序號(hào),下同)。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______________________________。
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。
(5)探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。
(反思與交流)
(6)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外,還可能有_______。
【答案】CO2 B 探究硫酸溶液的濃度是否影響上述反應(yīng)的速率 在硫酸溶液濃度相同、不使用催化劑的條件下,溫度越高反應(yīng)速率越快 B D 高錳酸鉀溶液濃度、草酸溶液濃度、催化劑用量、硫酸溶液用量(合理即可)
【解析】
[解釋與結(jié)論]
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前原子種類和數(shù)目分別是2K、2Mn、10C、16H、3S、40O,反應(yīng)后原子種類和數(shù)目分別是2K、2Mn、16H、3S、20O,反應(yīng)前后相差10個(gè)C原子和20個(gè)O原子,碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1∶2,故填CO2;
(2)分析四支試管,試管A探究的是硫酸濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,試管C是溶液溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,試管D是催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,只有試管B是對(duì)照實(shí)驗(yàn),故填B;
(3)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B形成對(duì)比,在其它條件相同時(shí)探究硫酸濃度是否影響反應(yīng)速率,故填探究硫酸溶液的濃度是否影響上述反應(yīng)的速率?;
(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)C,在硫酸濃度和都不使用催化劑的條件下,溫度越高,反應(yīng)速率越快,故填在硫酸溶液濃度相同、不使用催化劑的條件下,溫度越高反應(yīng)速率越快;
(5)只有D試管中加入了催化劑,所以將D試管和B試管作對(duì)比,即可得出催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響,故填BD;
[反思與交流]
(6)上述實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀溶液的用量和濃度是固定的,草酸溶液的濃度和用量也是固定的,稀硫酸的量是固定的,改變這些定量都有可能對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響,此外還有催化劑的用量也有可能影響反應(yīng)速率,故填高錳酸鉀溶液濃度、草酸溶液濃度、催化劑用量、硫酸溶液用量(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是
A. 甘蔗甜,苦瓜苦:不同分子性質(zhì)不同
B. 空氣能被壓縮:分子體積可以變小
C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng):結(jié)冰時(shí)水分子不再運(yùn)動(dòng)
D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL:分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。
①寫(xiě)出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式:______。
②己知,濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序?yàn)?/span>______→______→______(填標(biāo)號(hào))。
(2)FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。
(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-
(問(wèn)題)哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用?
(假設(shè))假設(shè)一:可能是H2O 假設(shè)二:可能是Fe3+ 假設(shè)三:可能是Cl-
(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。
(實(shí)驗(yàn))
操作 | 現(xiàn)象 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 無(wú)明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 無(wú)明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即產(chǎn)生大量氣泡 |
(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。
(3)催化劑比較
從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳記憶合金制造的,如圖為鈦元素周期表中的信息,下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )
A. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為Ti
C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用氨氣(NH3)可以將NO轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)直接排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下。
從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為30
C. 反應(yīng)前后分子種類不變
D. 生成物水和氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為6:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解______g乙,溶液達(dá)到飽和;
(2)t2℃時(shí),比較兩物質(zhì)的溶解度大。______;
(3)t1℃時(shí),若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>______(寫(xiě)出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬。
(1)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919大量使用合金而不用純金屬的原因是什么?______(一條即可)
(2)遼寧號(hào)航空母艦是國(guó)之重器,為保證其長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕,可采取哪些措施______?(一條即可)
(3)鋁由于其密度小和抗腐蝕性好的特點(diǎn)在高鐵等交通運(yùn)輸方面用途廣泛。
①工業(yè)上采用高溫電解熔融氧化鋁來(lái)制取鋁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
②鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物點(diǎn)燃后會(huì)生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)可用于焊接鋼軌,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,判斷反應(yīng)類型為______。
(4)如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到氧化鐵處______現(xiàn)象時(shí),即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置中酒精燈的目的是______。
(5)若上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后盛石灰水試管中的質(zhì)量增加了1.32g,則玻璃管中有多少g氧化鐵被還原_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_______,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大的差異。
(2)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)鋁制品形成致密的保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_________。
(4)在電路中主要使用的是銅線,這是利用了銅的_______性。
(5)在酒廠附近?梢月劦骄莆。請(qǐng)從微觀角度加以解釋________。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
I.先在A處通人氮?dú)庖欢螘r(shí)間后 ,在B處加熱 ,B、C處沒(méi)有明顯變化;
II.待B處冷卻至室溫在A處通人氧氣一段時(shí)間后 ,B、C處沒(méi)有明顯變化;
III.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒 ,C處變渾濁。’
I與III對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是___________;II與III對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是___________。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用噴燈加熱 ,B處可觀察到的現(xiàn)象為___________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,尾氣處理的方法___________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù):電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
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