某班學生在野炊時出現(xiàn)了下列情況:

第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風,才使得火勢越來越旺.

第二小組的同學接受了第一小組同學的教訓,把爐灶支在了通風良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進風口處,才能保證柴草順利燃燒起來.

請你用所學的關(guān)于燃燒的化學知識加以解釋.

答案:
解析:

第一小組柴草燃燒時,因通風不暢,導致氧氣不充足;第二小組柴草燃燒時,由于風力過大,過多地帶走了柴草燃燒產(chǎn)生的熱量,使有些柴草達不到著火點.


提示:

此題應(yīng)將燃燒所需的條件和實際情況結(jié)合起來考慮,尋找原因.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?山東)某班學生在野炊時出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風,才使得火勢越來越旺.第二小組的同學接受了第一小組同學的教訓,把爐灶支在了通風良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進風口處,才能保證柴草順利燃燒起來.請你用所學的關(guān)于燃燒的化學知識加以解釋.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某班學生在野炊時出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風,才使得火勢越來越旺.第二小組的同學接受了第一小組同學的教訓,把爐灶支在了通風良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進風口處,才能保證柴草順利燃燒起來.請你用所學的關(guān)于燃燒的化學知識加以解釋.

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科目:初中化學 來源:山東 題型:填空題

某班學生在野炊時出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風,才使得火勢越來越旺.第二小組的同學接受了第一小組同學的教訓,把爐灶支在了通風良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進風口處,才能保證柴草順利燃燒起來.請你用所學的關(guān)于燃燒的化學知識加以解釋.

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科目:初中化學 來源:2005年山東省中考化學試卷(課標卷)(解析版) 題型:填空題

某班學生在野炊時出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學在背風的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風,才使得火勢越來越旺.第二小組的同學接受了第一小組同學的教訓,把爐灶支在了通風良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進風口處,才能保證柴草順利燃燒起來.請你用所學的關(guān)于燃燒的化學知識加以解釋.

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