【題目】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是

A. 降低油的著火點(diǎn) B. 讓油與空氣隔絕

C. 降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D. 清除了可燃物

【答案】B

【解析】試題分析:燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法中,不正確的是

A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B.圖示中x的數(shù)值為3

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家大劇院玻璃外墻采用了“納米自沽玻璃”,即讓玻璃穿一層納米級(jí)二氧化鈦(TiO2)外套,從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能,二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為

A-2 B.+2 C.-4 D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明一家與朋友們決定拼車出行。

(1)拼車出行的好處有(填字母序號(hào))。

A.降低出行成本

B.減少汽車尾氣排放

C.減少使用汽油,節(jié)約能源

D.降低交通壓力,緩解擁堵

(2)出行前,要給汽車加滿汽油。汽油的成分之一為辛烷(C8H18),辛烷完全燃燒的產(chǎn)物中對(duì)氣候變化有影響的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;②

(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是 (填代號(hào),下同),將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是

(3) 實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填代號(hào))_ ____,若選用E裝置,采用排空氣法收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從(填“左端”或“右端”) ___口進(jìn)入,原因是

(4)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是: ;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,所以應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成 。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)必須密封保存的是

A.銅片 B.濃鹽酸 C.石灰石 D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活都離不開水。

(1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.蔗糖 B.花生油 C.食鹽 D.碳酸鈣

(2)水常用于滅火,其主要滅火原理是

(3)測(cè)定地下水的酸堿度可用 (填“紫色石蕊溶液” 或“無(wú)色酚酞溶液” 或“pH試紙”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2

(1)儀器c的名稱是 ;e 的名稱是 ;

(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào)) ,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ;

(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(4)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案