【題目】碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是 , 通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實驗探究: 提出猜想:反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③ .
實驗探究:該同學(xué)為了驗證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實驗:
①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是 .
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
實驗結(jié)論:通過實驗驗證,猜想③成立.
【答案】一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧;吸收二氧化碳(或除去二氧化碳);CO2、O2;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;木條復(fù)燃
【解析】解:碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是:一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧;通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實驗探究: 在猜想反應(yīng)后的物質(zhì)組成可能時,既要考慮生成物,又要考慮反應(yīng)物的過量問題,若CO過量,則有CO和CO2 , 若O2過量則有CO2、O2 , 若恰好完全反應(yīng)則只有生成物CO2 .
提出猜想:反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③CO2、O2 .
實驗探究:該同學(xué)為了驗證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實驗:①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳).②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:木條復(fù)燃.
實驗結(jié)論:通過實驗驗證,猜想③成立.
故答為:一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧
提出猜想:③CO2、O2
實驗探究:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
②澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;木條復(fù)燃
【考點(diǎn)精析】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);一氧化碳的物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( 。
A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
B. 電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
C. 利用活性炭可將硬水變成軟水
D. 水變成水蒸氣是水分子變大了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)方法。初三化學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一段時間,現(xiàn)在俊豪同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成后進(jìn)行了歸納總結(jié),現(xiàn)摘取其筆記中一個內(nèi)容:質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是:①原子和離子②離子和離子③離子和分子④分子和分子⑤分子和原子
你認(rèn)為俊豪同學(xué)的歸納中正確的是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質(zhì),下列說法正確的是( )
A. 都是氧化物 B. 都是單質(zhì) C. 都是化合物 D. 每個分子中都含有兩個氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)有關(guān)信息寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①若該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng),其中B是鈉鹽,C是BaSO4:
②若C為一種最輕的氣體,且D溶液呈淺綠色: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氟牙膏對牙齒有保護(hù)作用.一種氟原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核外電子數(shù)為( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 原子質(zhì)量不同 B. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C. 核外電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是( 。
A. 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定增大
B. 一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液,肯定不能再溶解任何物質(zhì)了
C. 飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
D. 5g某物質(zhì)溶解在95g水中,所得溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a;b . 寫出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式: .
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用(填標(biāo)號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿? .
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式為 , 收集氫氣的裝置可選用或 .
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