【題目】通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答:
(1)寫出裝置圖1中標(biāo)示的儀器名稱:①___;②___。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字(化學(xué)式)表達(dá)式___;發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母序號(hào))。收集較純的氣體最好選用 ___(填字母序號(hào));能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___(填字母序號(hào));檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。
(3)若收集到的氧氣可用來(lái)進(jìn)行圖2的反應(yīng),集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是___。
【答案】酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2) D F 氧氣不易溶于水 G 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了 防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶的炸裂
【解析】
(1)裝置圖1中標(biāo)示的儀器①名稱是酒精燈,儀器②名稱是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字(化學(xué)式)表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2);實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用D;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氣體比較純凈,可用排水法收集,原因是氧氣不易溶于水,收集較純的氣體最好選用F;用向上排空氣法收集的氣體比較干燥,若要收集較為干燥的氣體最好選用G;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(3)若收集到的氧氣可用來(lái)進(jìn)行圖2的反應(yīng),集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶的炸裂。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測(cè)定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.根據(jù)上圖試回答:
(1)甲裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換,對(duì)實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響?______;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁裝置中沒(méi)有明顯變化,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,則該還原性氣體是____;
(4)當(dāng)丙裝置中的FexOy全部被還原后,稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8克,同時(shí)測(cè)得戊裝置的質(zhì)量增加了17.6克.則FexOy中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為______,該鐵的氧化物的化學(xué)式為____;
(5)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,如果沒(méi)有甲裝置,將使測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值_____(填偏大、偏小或無(wú)影響);如果沒(méi)有已裝置,可能產(chǎn)生的后果是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)分析表中信息回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)表中8號(hào)元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到_____個(gè)電子;13號(hào)元素易失去電子,其形成離子的符號(hào)是___;日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請(qǐng)根據(jù)圖推斷碘在周期表中位于第______周期。
(2)分析表中信息,你能得出的規(guī)律是:
橫行規(guī)律(任寫一條)________;
縱行規(guī)律(任寫一條)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①3個(gè)氧原子____________;②2個(gè)鈉離子_________;
③2個(gè)二氧化硫分子__________;④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________。
(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含文
①SO2中“2”表示________;
②Mg2+中“2”表示_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)維生素”的美譽(yù),是不可再生的戰(zhàn)略資源。鈰是一種稀土元素,它在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 鈰元素的核外電子數(shù)是58
B. 在化學(xué)反應(yīng)中,鈰原子一般失去電子
C. 鈰原子的核電荷數(shù)為58
D. 一個(gè)鈰原子的質(zhì)量為140.1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某加鈣食鹽包裝袋上的標(biāo)簽,通過(guò)下列方法檢查該食鹽中鈣元素的含量:往裝有稀鹽酸的小燒杯(總質(zhì)量為200.0g)加入30.0g該鹽樣品,充分反應(yīng)后,無(wú)固體剩余。反應(yīng)后燒杯和燒杯中剩余物的總質(zhì)量為228.9g。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_______g;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該食鹽中碳酸鈣含量是否達(dá)標(biāo)______?(計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證二氧化碳密度大于空氣,不支持燃燒且不具備燃燒
B. 實(shí)驗(yàn)二探究燃燒需要的條件
C. 實(shí)驗(yàn)三探究質(zhì)量守恒定律
D. 實(shí)驗(yàn)四測(cè)量空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月,南京遭遇暴雪天氣,為保障機(jī)場(chǎng)運(yùn)行順暢,工作人員使用了以乙酸鉀(CH3COOK)為主要成分的融雪劑。下列有關(guān)乙酸鉀的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 乙酸鉀屬于有機(jī)高分子化合物 B. 乙酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 乙酸鉀中碳、氧元素的質(zhì)量比為 12:3 D. 乙酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量與硫酸相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C. a1℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7
D. 將a2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,有20g固體析出
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