【題目】碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
B.碳酸氫鈉和足量鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物與碳酸鈉和足量鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物不同
C.碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合制成汽水
D.碳酸氫鈉在醫(yī)療上可用作治療胃酸過多癥的藥劑

【答案】B
【解析】A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打是發(fā)酵粉成分之一，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔，正確。 B、產(chǎn)物都是二氧化碳和水和氯化鈉，錯(cuò)誤；
C、碳酸氫鈉用途之一，制作碳酸飲料，正確；
D、碳酸氫鈉可以中和過多胃酸即鹽酸，正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用分子的知識解釋下列問題，請選擇合適的選項(xiàng)：A、分子不斷運(yùn)動，溫度升高時(shí)運(yùn)動加快。B、分子很小。C、分子之間有間隔，溫度發(fā)生變化時(shí)，間隔大小隨之改變。酒精溫度計(jì)能指示溫度高低，是因?yàn)?/span>。夏天的水比冬天蒸發(fā)得快，說明。糖水可以透過濾紙，說明�？梢詫⒋罅康难鯕鈮嚎s到天藍(lán)色的鋼瓶中，是因?yàn)?/span>。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在植物生長的過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖桿健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（ 　 ）
A.微量元素肥料
B.NH4HCO3
C.KNO3
D.磷肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）下列含碳元素的物質(zhì)：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機(jī)物的是（填序號，下同），汽水中含有的一種酸是 ．
（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 ．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少的排放量，請寫出一例符合這一主題的做法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題．
（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號：甲 ， 乙
（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（填粒子符號，下同）和結(jié)合成H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一，是人們的現(xiàn)代生活所使用的化工產(chǎn)品，如絕緣板制的辦公桌、某些化纖地毯及裝飾的復(fù)合板和黏合劑等，會不同程度地釋放出某些氣體(　　)
A.甲烷
B.甲醛
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從新買的衣服上取一段線頭，在火上灼燒，聞到一股燒焦羽毛的氣味．該衣服的面料中含有 ( )
A.羊毛
B.麻
C.棉
D.化學(xué)纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識，下列物質(zhì)：①電燈燈口；②輪胎；③尼龍繩；④一次性注射器；⑤電視機(jī)外殼；⑥輸送機(jī)皮帶；⑦氣球；⑧電木。
請按要求填寫標(biāo)號，屬于纖維制品的是；屬于塑料制品的是；屬于橡膠制品的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe（OH）2 ， 原因是Fe（OH）2不穩(wěn)定，在水中只要有一點(diǎn)氧氣就極易反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe（OH）3 ．
寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：
用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液，然后反應(yīng)制備．
a．除去蒸餾水中溶解的氧氣，常采用的方法．
b．如圖所示，用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．試管中油層的作用是 ．
方法二：
用如圖2裝置來制備．
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4 ， 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式；在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液．
b為了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步驟，其順序?yàn)?/span>
①氣密性檢查 ②氣體驗(yàn)純 ③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾．
c．寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式、 ． 這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時(shí)間保持白色．

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