下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是  
 
現(xiàn)象或事實
解釋
A
稀有氣體可作保護(hù)氣
原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B
一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不完全相同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C
水通電分解
在化學(xué)變化中分子可以再分
D
物質(zhì)熱脹冷縮
分子大小隨溫度改變而改變
D
A、稀有氣體可做保護(hù)氣,因為原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確,不符合題意;
B、一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不完全相同,因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,說法正確,不合題意;
C、水通電分解,因為在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分,說法正確,不合題意;
D、熱脹冷縮,說明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變.分子大小不變,說法錯誤,符合題意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)右下圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為         (填字母)。

(2)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為       。
(3)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是          (填字母)。
A.原子整體不顯電性B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實心球體D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
(4)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征,把三種微粒歸為一類,下列微粒中可以歸入此類的是        (填字母)。

A          B           C           D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的值為_________。根據(jù)元素原
子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是________(填編號)。
①核電荷數(shù)  ②相對原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)  ④最外層電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為
A.6B.8 C.12D.14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?巴中)下列結(jié)構(gòu)圖中,屬于陽離子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保持雙氧水(H2O2)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
A.氧分子(O2)和氫分子(H2B.水分子
C.雙氧水分子D.氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于分子的敘述正確的
A.分子在化學(xué)變化中不能再分
B.碘晶體受熱升華是因為碘分子發(fā)生了變化
C.物質(zhì)受熱膨脹是由于分子受熱體積變大的緣故
D.坐在教室里聞到窗外飄過的花香說明分子在不停運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br /> 
A                    B                C                         D
A.探究分子的運(yùn)動B.證明密度比空氣大
C.檢查裝置的氣密性置D.比較合金和純金屬的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A.中子數(shù)為145B.核電荷數(shù)為239 C.質(zhì)子數(shù)為94D.核外電子數(shù)為94

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案