【題目】有A、B兩種原子，已知A的原子的質(zhì)子數(shù)為a，A3+和Bn﹣的電子排布相同，則B原子的核電荷數(shù)為_____（填序號）

①a+3﹣n ②a﹣3+n ③a+3+n ④a﹣3﹣n

【答案】④

【解析】

A原子的核電荷數(shù)為a，A2-與Bn+的核外電子排布相同，A2-是A原子得到2個電子得到的，Bn+是B原子失去n個電子得到的。

A原子的核電荷數(shù)為a，則A原子的核外電子數(shù)為a，A3+與Bn的核外電子排布相同，A3+是A原子失去3個電子得到的，Bn是B得到n個電子得到的，設(shè)B原子的核外電子數(shù)為x，則a3=x+n，x=a3n，故選④。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】“古時候口罩是道具，我在這頭，強(qiáng)盜在那頭……現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具，我在這頭，看不清誰在那頭。”引起霧霾的主要物質(zhì)是 。

A.一氧化碳（CO）B.二氧化碳（CO2）

C.二氧化硫（SO2）D.細(xì)顆粒物

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【題目】掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.銅B.氮?dú)?/span>C.海水D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

（1）步驟①中，金屬X是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是；
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是。

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【題目】黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計算：
（1）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）由此得到啟示是：在使用黃銅制品時應(yīng)注意。(合理即可)

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【題目】下列關(guān)于氧氣（O2）的說法中，不正確的是 。

A.液氧（O2）用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣（O2）化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)

C.魚能在水中生活，說明氧氣（O2）易溶于水

D.氧氣（O2）可用于醫(yī)療急救

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【題目】請用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）儀器a的名稱________，b的名稱__________。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是_________ ；E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；G中溶液由紫色變紅色，G中顏色變化的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

（4）用H裝置可以收集剩余氣體，H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。

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【題目】2019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（ ）

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放B.開發(fā)和利用各種清潔能源

C.禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染D.分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.pH 為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性B.能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液

C.金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng)D.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞，就可以看到白霧

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