【題目】1774年,法國科學(xué)家拉瓦錫用金屬燃燒實(shí)驗(yàn)證明燃燒是金屬與空氣中的“上等純空氣”作用的結(jié)果,并測(cè)出“上等純空氣”約占空氣體積的五分之一。現(xiàn)有足量盼金屬汞與10升的空氣在密閉的容器中加熱。待反應(yīng)完全后,試計(jì)算反應(yīng)掉的“上等純空氣”有多少克?(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字。氧氣的密度為1.429g/L)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉B.百煉方可成鋼
C.火上澆油D.玉不琢,不成器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是______。
a.m點(diǎn)所示溶液為堿性
b.n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色
c.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么?_________________
(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________。
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)__________
(5)現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條燃燒,產(chǎn)生耀眼的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁生成了水
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“ ”表示氧原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)3個(gè)氫氧根離子_____
(2)氧化鐵_____
(3)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體____
(4)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多儀器的口部有一特別加工的“小嘴”,以便傾倒液體。下列儀器的口部沒有“小嘴”的是
A.燒杯B.細(xì)口瓶C.量筒D.蒸發(fā)皿
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