【題目】端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日里人們要吃粽子和雞蛋。
(1)雞蛋富含的營養(yǎng)素是①_________________,它是②______________________的基本物質,是機體生長及⑨______________________的主要原料;
(2)做粽子用的糯米中含有的糖類物質主要是①___________(填名稱),它在人體內經酶的催化作用,與水發(fā)生一系列的反應,最終變成⑤___________(填化學式);
(3)在種植水稻的過程中常施加鉀肥,鉀肥不僅能促進作物生長,還能増強_________________能力;
(4)長期施用某些化肥會使土壤酸化,如氮肥中的_________________①(填化學式),為了改良止壤的酸性,通常加入的物質的俗稱是②___________。
【答案】(1)①蛋白質 ②構成細胞 ③修補受損組織
(2)①淀粉 ②C6H12O6(3)作物抗病蟲害、抗倒伏能力
(4)①(NH4)2SO4 ②熟石灰(或消石灰
【解析】
試題分析:雞蛋富含的營養(yǎng)素是蛋白質,它是構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料;做粽子用的糯米中含有的糖類物質主要是淀粉,它在人體內經酶的催化作用,與水發(fā)生一系列的反應,最終變成葡萄糖;在種植水稻的過程中常施加鉀肥,鉀肥不僅能促進作物生長,還能増強作物抗病蟲害、抗倒伏能力能力;長期施用某些化肥會使土壤酸化,如氮肥中的(NH4)2SO4 ,為了改良止壤的酸性,通常加入的物質的俗稱是熟石灰(或消石灰),目的是中和反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C.t2℃ 時,乙飽和溶液中溶質的質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數
D.t2℃ 時,將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數據。
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質量和體積。
【分析與表達】
(1) 實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaC03完全反應的實驗現象是 ;
(2) 實驗Ⅱ中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是 ;
【記錄與處理】
(3) 已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)],要計算生成C02的質量,至少還需要的數據是
A.m(小燒杯) B.m(大燒杯) C.m(大燒杯十反應后剩余物)
(4) 實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):
根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成C02的體積 mL。
(5) 該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20 g)。然后加入50 g稀鹽酸(足量),充分反應后,再稱量為73.8 g(連燒杯一起)。試回答:
①將石灰石樣品敲碎的主要目的是 。
②該實驗過程中,共產生CO2的質量 。
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】哈爾濱地鐵是哈爾濱市的城市軌道交通系繞,是中國首個高寒地鐵系統(tǒng)。該工程于08年3月啟動,總理程340公里。目前,哈爾濱地鐵2號線工程正在建設中。請回答下列問題:
(1)在制造車體時要使用大置韻塑料,塑料屬于材料___________,
(2)地鐵列車的車體材料是鋁合金,其具有的化點是___________。
A.密度小硬度大 B.強度髙密度大 C.導電性好
(3)地鐵的開通即緩解了地面交通擁堵,又減少了空氣污染。地鐵通常都是靠電力來驅動,地鐵運行過程中是將①___________能轉化為⑤___________能;
(4)地鐵中的某些部件是金屬鈦(Ti)制成的,鐵的治煉方法是利用二氧化鐵和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應制得的,此反應的化學方程式為①______________,其中化合價發(fā)生變化的元素是②___________(寫元素符號);
(5)在金展活動性順序表里,鉀、鈣、鈉三種金屬活潑性太強,與鹽溶液接觸時先與溶劑水反應,生成的堿可能會再與鹽發(fā)生復分解反應。已知金屬鈉和水反應的化學方程式為:2Na + H2O== 2NaOH+ H2↑請你寫出金屬鈉與硫酸銅溶液反應總的化學方程式_________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。
實驗后,同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【交流討論】(1)一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和。
(2)還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?
猜想1:只有碳酸鈉。猜想2:只有氫氧化鈣。
猜想3:是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想:還可能是。
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
【反思拓展】
在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 .結論:石蠟的密度比水 ;你還能得到蠟燭的物理性質有 .
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是 、 、 ,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到 處(填字母)的火柴梗最先碳化.結論:蠟燭火焰的 溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現 ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現 .結論;蠟燭燃燒以后的生成物是 .
(4)通過對蠟燭燃燒的觀察,你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是 .
a、只有物理變化 b、只有化學變化
c、既有物理變化,又有化學變化 d、沒有發(fā)生變化.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列變化,前者是化學變化,后者是物理變化的是( )
A.鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光 B.煤氣爆炸 煤燃燒
C.酒精揮發(fā) 食物腐敗 D.石蠟熔化 干冰升華
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com