【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng) D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

【答案】B

【解析】

試題分析：A、物質(zhì)可能由分子、原子或離子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子或臭氧分子，正確；C、分子和原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中，分子種類(lèi)一定發(fā)生變化，分子數(shù)目不一定發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：

請(qǐng)回答：

（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是 ；

（2）寫(xiě)出步驟②中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式 ；

（3）寫(xiě)出步驟③中的反應(yīng)現(xiàn)象 ；

（4）濾液C中一定含有的溶質(zhì)是 可能含有的溶質(zhì)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A．通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的

B．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

硝酸鋇溶液

加水溶解，再加適量硝酸鋇溶液，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶

B

固體

干燥

C

溶液

過(guò)量

過(guò)濾

D

石灰石

無(wú)

高溫煅燒

A．A B．B C．C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．氧氣 B．石灰石 C．海水 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為25%，已知該樣品中只含有一種雜質(zhì)，則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的

A. NH4 Cl B. (NH4)2SO4 C. CO(NH2)2 D. NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及如圖1儀器：

（1）若補(bǔ)充一種儀器 _________ （填名稱(chēng)），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡 _________ 時(shí)，開(kāi)始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ；

（2）若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)．（如圖2）

①請(qǐng)連接A和B，并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；

②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 - 合金又稱(chēng)黃銅。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該黃銅樣品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體0.2g。試求：

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量？

（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）原稀硫酸溶液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)刊雜志上經(jīng)�？且恍┥钚〕ＷR(shí)或小竅門(mén)，難免有些內(nèi)容是偽科學(xué)的，下列說(shuō)法中不是偽科學(xué)的是

A．無(wú)色、無(wú)臭、澄清透明的水一定是純凈物

B．青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

C．使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益

D．用肥皂可鑒別出硬水和軟水

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