(2012?咸寧)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物10g,使其完全反應(yīng).在一定溫度下,向反應(yīng)后固體中加5g水,充分溶解.過濾后得飽和溶液7g,將濾紙上剩余物干燥后稱量為5.12g,且剩余物為混合物.(提示:二氧化錳不溶解于水)求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
2.88
2.88
g.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求得生成氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得混合物中氯酸鉀的質(zhì)量;進一步可求得原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:(1)處理前的總質(zhì)量為10g+5g,變化后和溶解后總計7g+5.12g.差值為氧氣的質(zhì)量:(10g+5g)-(7g+5.12g)=2.88g
故答案為:2.88
(2)設(shè)10g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96
x                 2.88g
245
x
=
96
2.88g

x=7.35g
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.35g
10g
×100%=73.5%
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73.5%
點評:靈活的利用質(zhì)量守恒定律來解題,會給我們帶來很大的方便.能使有些化學(xué)試題化繁為簡.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?咸寧)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A
(填字母代號).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
(1)可能是
NaOH
NaOH
溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計并實驗】由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
實驗 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液. 無色溶液變紅色 該溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液.理由是
NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色
NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
.老師提示,不需另取樣,只要在實驗Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到
產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去
產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去
現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.

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