【題目】閱讀下面科普短文。

八達(dá)嶺高鐵站

八達(dá)嶺高鐵站位于世界文化遺產(chǎn)長城核心景區(qū)，車站最大埋深102米，地下建筑面積3.6萬平方米，是目前國內(nèi)埋深最大的高鐵地下車站;車站主洞數(shù)量多、洞型復(fù)雜、交叉節(jié)點(diǎn)密集，是目前國內(nèi)最復(fù)雜的暗挖洞群車站;車站兩墻單洞開挖跨度達(dá)32.7米，是目前國內(nèi)單拱跨度最大的暗挖鐵路隧道;旅客進(jìn)出站電梯提升高度62米，扶梯梯級(jí)每塊重15千克，卻可以承受3噸的瞬間沖擊力。八達(dá)嶺長城站首次采用環(huán)形救援廊道設(shè)計(jì)，具備了緊急情況下快速無死角救援的條件。服務(wù)冬奧、八達(dá)嶺景區(qū)、八達(dá)嶺長城等多方面需要，埋深之所以大，特別是保護(hù)我國近代工業(yè)的象征——青龍橋車站人字形線路的需要。配置了污水處理站，采用先進(jìn)的曝氣生物濾池過調(diào)系統(tǒng)，通過絮凝沉淀、生物濾池、活性類等處理工藝，達(dá)到污水達(dá)標(biāo)排放。

閱讀文本，回答問題:

(1)進(jìn)出候車大廳的塑料活動(dòng)擋板屬于______材料。

(2)超長鋼軌的使用為高鐵的高速運(yùn)行。工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式是________。

(3)電梯扶梯使用了大量的不銹鋼護(hù)板，體現(xiàn)金屬的___性，電梯梯級(jí)應(yīng)具備的特性是___。

(4)污水處理環(huán)節(jié)中活性炭的作用是_____。

【答案】有機(jī)合成 延展 強(qiáng)度大 吸附

【解析】

（1）塑料屬于有機(jī)合成材料；

（2）工業(yè)上煉鐵是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

（3）不銹鋼護(hù)板，體現(xiàn)金屬的延展性；扶梯梯級(jí)每塊重15千克，卻可以承受3噸的瞬間沖擊力，所以電梯梯級(jí)應(yīng)具備的特性是強(qiáng)度大；

（4）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白云石是重要的工業(yè)礦石，利用它可制硫酸鎂，進(jìn)而制得用途廣泛的氧化鎂。

（制備MgSO4）


(1)白云石礦石是含有MgCO3、SiO2等物質(zhì)的混合物，寫出一個(gè)在酸浸池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(2)礦石進(jìn)行酸浸前進(jìn)行粉碎的意義在于______。

(3)流程中經(jīng)過“系列操作”得到渣質(zhì)是通過__________(填操作名稱)實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有_________、_________、_________。

（制備MgO）

用硫酸鎂制備氧化鎂的方案很多，其中之一是用活性炭還原硫酸鎂，簡要流程如圖：


(4)反應(yīng)原理為：2MgSO4＋C2MgO＋CO2↑＋2X↑，生成物中的X的化學(xué)式為_____；工業(yè)上可用燒堿溶液將其吸收處理后排放，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(5)活性炭在煅燒爐中除了做硫酸鎂的還原劑之外，還有一個(gè)重要的作用是_____；體現(xiàn)這一作用的化學(xué)反應(yīng)是______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”交付海軍，這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)寫照。

(1)“山東艦”的制造用到鈦合金，它屬于________材料，圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中你能獲得的信息是________(寫一點(diǎn))。

(2)“山東艦”飛行甲板，既能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機(jī)的尾流噴射，還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的酸、堿、鹽知識(shí)回答問題：（可參考提供的溶解性表）

部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

C1-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

K+

溶

溶

溶

溶

溶

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

一

說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

（1）已知溶液中氫離子濃度越大，溶液的酸性越強(qiáng)，溶液的pH越小。有一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中是這樣測(cè)某溶液pH的：他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用____________（填儀器名稱）蘸取試樣進(jìn)行檢測(cè)，該同學(xué)測(cè)得的pH是否一定會(huì)有誤差?__________________

（2）鹽中含有金屬離子（或NH4+）和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

①硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____________色，因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤年栯x子；向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

② 向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是____________（填化學(xué)式），另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。

③向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)為______________。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液。對(duì)該溶液的組成，甲、乙同學(xué)分別做出以下推測(cè)：

①我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測(cè)都有不足，理由是甲：_____；乙：____。

②我的推測(cè)是：該溶液中一定存在的溶質(zhì)是________________。為進(jìn)一步確定該溶液可能的組成，還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫下表：（將答案按a-f的順序填在答題卡上）

實(shí)驗(yàn)操作

（填所加試劑的化學(xué)式）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

b__________

除了②推測(cè)的一定存在的溶質(zhì)

外，該溶液中還含有：

_____________________

_____

e__________

除了②推測(cè)的一定存在的溶質(zhì)

外，該溶液中還含有：

____________________

上述兩實(shí)驗(yàn)均無明顯現(xiàn)象

只含有②推測(cè)的一定存在的溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液普遍存在于生活中。通過科學(xué)探究中的控制變量法可以測(cè)得物質(zhì)的溶解度。

（1）在探究固體物質(zhì)溶解度時(shí)，需考慮的因素有a.溶質(zhì)的種類；b.______________________；c.溶劑的溫度；d.溶劑的質(zhì)量；e.溶質(zhì)被溶劑溶解的最大值。若要測(cè)定“某種固體物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度”，其研究所指的是_________________________受溫度變化的影響，實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格控制其它因素保持不變。

（2）下表格是根據(jù)控制變量法測(cè)得：在不同溫度時(shí)，兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度。

溫度°C

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①從上表可知，兩種物質(zhì)溶解度受溫度變化影響較小的是__________________。

②據(jù)上表推測(cè)，氯化鈉和硝酸鉀溶解度相等時(shí)溫度范圍在_________________。

A 10℃-20℃

B 20℃~30℃

C 30℃~40℃

③若在氯化鈉中混有少量的硝酸鉀，提純氯化鈉的方法是_________________。

（3）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別放入盛有100g水的甲、乙燒杯中，充分溶解后再升溫到40℃。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：40℃時(shí)甲燒杯中的溶液狀態(tài)為________________（填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“不能確定”）。

（4）樂樂同學(xué)取氯化鈉、硝酸鉀中的一種物質(zhì)，按照下圖所示進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)操作。

該同學(xué)所取的物質(zhì)是______________________，W的數(shù)值為___________________。

（5）小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)員老師配制5%的氯化鈉溶液80g（水的密度為1g.mL-1），正確的實(shí)驗(yàn)操作順序標(biāo)號(hào)為___________________。

A 用托盤天平稱量4.0g的氯化鈉固體

B 用托盤天平稱量5.0g的氯化鈉固體

C 將固體氯化鈉和水在小燒杯中混合

D 將配制好的溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽

E 用100mL量筒量取76.0mL水

F 用200mL量筒量取75.0mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型藥膏輔料生產(chǎn)中常常需要氧化鋅作添加劑。由工業(yè)鋅粉生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。B過程處理主要目的是______。

(2)混合溶液A中一定含有的陽離子是_____。

(3) D中的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

(4)加入的固體B是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。


（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號(hào)）_______和______構(gòu)成；

（2）圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是_______，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法_____________；

（3）分析圖1可知 ，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)，下同）_________；

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B 水分子之間間隔不變

C 氫、氧原子不發(fā)生改變

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是_________；

A 水分子發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C 水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

D 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

（5）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計(jì)算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比大于1﹕8.下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是（　　）

A.I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

B.III裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收

C.CuO沒有全部被還原

D.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸二甲酯被稱為綠色化學(xué)試劑，可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料，同時(shí)它還是良好劑和燃油添加劑。碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3，試計(jì)算：

(1)碳酸二甲酯的化學(xué)式量為________.

(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）_____________

(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：C%=_________（寫出計(jì)算過程）

(4)180g碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為______g

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同步練習(xí)冊(cè)答案