【題目】圖是初中化學中常見的實驗裝置,回答下列問題:
(1)B中儀器a的名稱是_______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為__(填裝置編號),該反應(yīng)的符號表達式為_____小明將高錳酸鉀混入氯酸鉀中,加熱時發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的反應(yīng)速率加快,在此反應(yīng)中高錳酸鉀______(填“是”或“不是”)催化劑。
(2)小明若用D裝置來收集氧氣,則檢驗氧氣收集滿的方法是________。
(3)小明用排水法收集氧氣實驗完畢后,拆卸裝置的正確排序是_________(填序號)
①撤去酒精燈 ②從水槽中移出導(dǎo)氣管
③從鐵架臺上拆下試管 ④清洗儀器并放回指定位置
(4)實驗室進行實驗需要制取少量的乙炔氣體,小婷同學查得相關(guān)資料如下:
Ⅰ.乙炔(C2H2)是一種無色、無味、無嗅,比空氣輕,微溶于水,易燃燒。
Ⅱ.(A)天然氣在電爐高溫下反應(yīng)可生成乙炔:CH4 C2H2 + H2
(B)固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)可生成:CaC2+ H2OCa(OH)2 + C2H2↑則實驗室制取乙炔氣體應(yīng)選擇的反應(yīng)是________(填“A”或“B”),制取乙炔的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號,下同),收集裝置是______。
(5)已知:氨氣(NH3)的密度比空氣小,極易溶于水形成氨水。實驗室收集氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,最好選用上面的____(填“E”或“F”)裝置吸收。
【答案】錐形瓶 A KClO3KCl + O2↑ 不是 將帶火星的小木條放在管口b處,木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣 ②①③④ B B C或D F
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器B是錐形瓶;氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:KClO3KCl+O2;由于高錳酸鉀在加熱時能夠發(fā)生分解出二氧化錳,這樣在氯酸鉀在受熱時高錳酸鉀分解出的MnO2就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔。這個過程中高錳酸鉀轉(zhuǎn)化為二氧化錳的等物質(zhì),其中的二氧化錳改變了氯酸鉀的分解速率,所以作催化劑的是二氧化錳,而非高錳酸鉀;
(2)用D裝置來收集氧氣驗滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶的管口b處,若木條復(fù)燃則收集滿了;
(3)排水法收集完氧氣的實驗結(jié)束后,故拆卸裝置的正確順序是:先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,從鐵架臺上拆下試管,清洗儀器并放回指定位置;
(4)固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)可生成乙炔,反應(yīng)在室溫下發(fā)生,容易控制,因此不用加熱、或操作簡單,生成物只有乙炔一種氣體,應(yīng)選方案B;固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng),反應(yīng)為固體與液體反應(yīng)不需要加熱制取氣體的反應(yīng),因此不需要加熱,應(yīng)用裝置B;乙炔(C2H2)是一種無色、無味、無嗅的氣體,比空氣輕,微溶于水,因此可以用向下排空氣法和排水法收集,可用裝置C或D;
(5)E裝置容易產(chǎn)生倒吸,F裝置中有一個容積較大的漏斗,它們能夠吸收較多的液體,從而不會使倒吸的液體進入前面的裝置。
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【題目】下列圖象與對應(yīng)實驗相符合的是________。
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向________的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng) | 等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列實驗過程與下圖所示描述相符合的一組是( )
A. 鎂帶在耐高溫的密閉容器(含空氣)中加熱,所盛物質(zhì)質(zhì)量的變化;
B. 表示水的電解;
C. 加熱2份等質(zhì)量的氯酸鉀,其中一份加入MnO2;
D. 碳酸鈉與稀鹽酸在燒杯中反應(yīng);
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【題目】下圖為鈦(Ti)元素在周期表中的信息,從中獲得的信息正確的是
A. 屬于非金屬元素 B. 原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C. 原子核外有22個電子 D. 相對原子質(zhì)量為47.87g
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【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,在20℃時,分別取等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,乙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問題:
(1)丙物質(zhì)的溶解情況是 _________________;
(2)依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號:________;(用a、b、c填寫)
(3)當溫度在20℃~30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________;(用a、b、c填空)
(4)40℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________大于乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(填“一定”或“不一定”)。
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【題目】結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關(guān)問題:
(1)配制200g質(zhì)量分數(shù)為9%的NaCl溶液,需NaCl______g;
(2)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應(yīng)使用______滴加;
(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(4)上圖操作中,一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是______。
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【題目】金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是重要的制氫劑,與水接觸 時,分別發(fā)生如下反應(yīng):CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH+H2O═NaOH+H2↑。
(1)若用 25g 某氫化鈉工業(yè)樣品可制得氫氣 2g,請計算該氫化鈉樣品的純度(樣品中 NaH 的質(zhì)量分數(shù))是多少____?
(2)向 25g 上述氫化鈉工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量,在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的曲線圖____。
(3)登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量。小紅認為,若用 CaH2替代 NaH,有利于登山運動員減輕包袱負擔。原因是:____。
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【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖13所示。
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由 組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是 。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1,推求出水分子組成中 為2︰1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 。
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