【題目】為綠色氧化劑,為了便貯存運輸,工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)過碳酸鈉晶體(化學(xué)式為),過碳酸鈉溶于水時又分解生成碳酸鈉和過氧化氫。

1)“醇析法”生產(chǎn)的工藝流程如下:

寫出生成過碳酸鈉晶體的化學(xué)方程式:_____

2)圖甲是一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌品,能高效去污。小健同學(xué)欲通過實驗驗證其主要成分。

(查閱資料)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉。

(設(shè)計與實驗)

小健同學(xué)設(shè)計的主要實驗裝置如圖乙所示,請你運用初中所學(xué)知識,幫助小健同學(xué)完成下列實驗報告。

序號

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

在集氣瓶中加入少量_____(黑色固體);

在分液漏斗a中加入新配制的污漬爆炸鹽的飽和水溶液;

在分液漏斗b中加入_____溶液(以上兩空均填化學(xué)式)

打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞

立即產(chǎn)生大量氣泡

然后用_____接近導(dǎo)管口

_____

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成_____(填物質(zhì)名稱)

待第步反應(yīng)停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出足量溶液后,關(guān)閉活塞

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成_____(填物質(zhì)名稱)

(實驗反思)

①保存“污漬爆炸鹽”時要注意_____(寫一條)。

②為了進一步確定“污漬爆炸鹽”中過碳酸鈉的含量,可選擇的條件有_____(選填字母)。

A 產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量

B 產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量

C 分液漏斗a中液體的質(zhì)量

D 分液漏斗b中液體的質(zhì)量

【答案】 [”] 帶火星的木條 木條復(fù)燃 過氧化氫 碳酸鈉 密封保存(或防潮,或與可燃物分開存放等,合理即可) AB

【解析】

1)過碳酸鈉的化學(xué)式為:,再結(jié)合實驗流程圖可知方程式為:

2)根據(jù)查閱資料“過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫”,黑色固體二氧化錳是過氧化氫反應(yīng)的催化劑,碳酸鈉會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;

②過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣,氧氣可以使帶火星的小木條復(fù)燃;

③碳酸鈉會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;

故有:

序號

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

在集氣瓶中加入少量(黑色固體);

在分液漏斗a中加入新配制的污漬爆炸鹽的飽和水溶液;

在分液漏斗b中加入溶液(以上兩空均填化學(xué)式)

打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞

立即產(chǎn)生大量氣泡

然后用帶火星的木條接近導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成過氧化氫(填物質(zhì)名稱)

待第步反應(yīng)停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出足量溶液后,關(guān)閉活塞

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成碳酸鈉(填物質(zhì)名稱)

實驗反思:

①因為爆炸鹽能和水反應(yīng),空氣中含有水蒸氣,因此使用爆炸鹽時應(yīng)注意密封保存;

②確定“污漬爆炸鹽”中過碳酸鈉的含量,需要測定過碳酸鈉的質(zhì)量,可以根據(jù)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量或產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量計算過碳酸鈉的質(zhì)量,故填:AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號下同),其中操作錯誤的是________;

2)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號)。

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

3)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是________(填序號)。

A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,小明看到氫氧化鈉試劑瓶口有白色粉末,為探究其成分,他取少量該粉末溶于水,得到無色溶液,進行了如下實驗,請結(jié)合實驗回答下列問題。

1)該白色粉末的成分是_____

2)在溶液②中加過量溶液的目的是_____;

3)實驗中,用_____溶液代替溶液也能達到實驗?zāi)康模?/span>

4)實驗后,將溶液③和濾液⑤都倒入同一個廢液缸中,靜置后,缸底有白色沉淀,取少量上層溶液,向其中加適量的溶液,無明顯變化。綜合分析,廢液缸里上層溶液中一定含有的物質(zhì)是_____,確定“一定不含的物質(zhì)”所依據(jù)的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向盛有固體X的試管中加水,試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試劑0瓶中澄清的飽和石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)信息判斷,固體X是(

A.NaOHB.NaClC.D.CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的實驗室制取是初中化學(xué)重要的實驗,根據(jù)下列提供的裝置回答問題。

1)裝置A中標號①儀器的名稱是_____。

2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____

3)制取并收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置有_____(選填字母)。

4)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

5)固體碳酸氫鈉受熱能分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、水和二氧化碳,可利用裝置A、EF分析碳酸氫鈉受熱分解的情況。

①寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

②裝置A、E、F中導(dǎo)管連接的順序是_____(填小寫字母)。

③部分實驗數(shù)據(jù)見下表。其中x的值為_____。

裝置

裝置E

裝置F

實驗前的質(zhì)量/g

210.0

201.2

實驗后的質(zhì)量/g

x

20.3.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律。

1)同學(xué)們先按圖1的方式實驗,將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。該實驗中,大家進行了兩次稱量,有四個小組得到下列數(shù)據(jù):

A

B

C

D

鹽酸加入NaCO3粉末前稱量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

鹽酸加入NaCO3粉末前后稱量/g

85.3

80.6

83.2

87.8

其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是__________(填序號)。

2)同學(xué)們又按照圖2的方式實驗,當(dāng)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸,最終天平的狀態(tài)是____________。

A 左盤高B 右盤高C 保持平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)參加野炊活動,在整理調(diào)味料時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進行探究。

(探究活動1)根據(jù)所學(xué)知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進行如右圖所示的實驗。

[現(xiàn)象] 觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

[推斷] 試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________

[結(jié)論] 草木灰中一定含有_________(選填硫酸鹽、碳酸鹽硝酸鹽)。

(探究活動2)同學(xué)們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。

[資料摘要]

.多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,如:

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色(透過藍色鈷玻璃片)

綠色

.碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

1)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈__色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

2)綜合上述探究結(jié)果,進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是:a. KHCO3 bK2CO3 c_____。

3)小紅認為上述猜測_____是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,_______

4)請你寫出上述探究活動1”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。簡述草木灰的用途之一_______。 老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的著火點為,如圖中該物質(zhì)不能燃燒的點是( )

A.Q點和PB.N點和MC.P點和以點MD.N點和Q

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A.a點表示,t2℃時100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g

B.甲物質(zhì)的的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量肯定相等

D.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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