【題目】某石灰石新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測(cè)定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

稀鹽酸質(zhì)量(g)

50

50

100

樣品質(zhì)量(g)

20

30

20

剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)

63.4

73.4

113.4

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

6.6

6.6

(1)在空格中填寫數(shù)據(jù).

(2)該實(shí)驗(yàn)中,第 (填數(shù)字)組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.

(3)求出該石灰石樣品的純度.

【答案】(1)6.6;(2)2;(3)75%.

【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,第3次實(shí)驗(yàn)所得到氣體的質(zhì)量=100g+20g﹣113.4g=6.6g;故填:6.6;

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2,當(dāng)樣品質(zhì)量增加時(shí),放出二氧化碳質(zhì)量并未增加,說明實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸已完全反應(yīng);對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、3,當(dāng)稀鹽酸質(zhì)量增加時(shí),放出二氧化碳的質(zhì)量不變,說明實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣已完全反應(yīng);綜上所述,20g樣品能恰好和50g鹽酸反應(yīng);故填:2;

(3)設(shè)20g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 6.6g

x=15g

則該石灰石樣品的純度為×100%=75%

答:該石灰石樣品的純度為75%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”“ 分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:

A.4:3:1

B.4:1:2

C.3:1:3

D.3:1:2

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【題目】下列屬于日常生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是

A. 糖水 B. 鐵水 C. 空氣 D. 稀有氣體

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【題目】將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生變化的是( )

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 碳酸鈉溶液是酸溶液

B. 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

C. 用鐵桶配制波爾多液

D. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有20 ℃時(shí)某物質(zhì)的飽和溶液200 g,從中取出100 g,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B. 此物質(zhì)的溶解度(20 ℃時(shí))不變

C. 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比不變 D. 此物質(zhì)的溶解度減小一半

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一]

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有 ,試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有 (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。

[探究活動(dòng)二]

資料摘要

多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片)

綠色

資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:

aKHCO3 b. c. 的混合物。

(3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè) 是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成, 。

(4)請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。簡(jiǎn)述草木灰的用途之一______________。

老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是________________________。

(2)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_____________。

(5)寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式________________________

(6)若測(cè)得氧氣含量偏低的可能原因是:

________________________________

________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.核外電子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

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