(2012?天津)純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量,他取該純堿樣品11g,全部溶解在100g水中,再加入150.7g氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,得到19.7g沉淀(不考慮過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):(計算結(jié)果保留到0.1%)
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g;
(2)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.
(1)根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉的性質(zhì),氯化鈉不能與加入的氯化鋇發(fā)生反應(yīng),碳酸鈉與氯化鋇生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,根據(jù)生成沉淀碳酸鋇的質(zhì)量可計算樣品中所含碳酸鈉的質(zhì)量;(2)根據(jù)生成沉淀碳酸鋇的質(zhì)量可計算150.7g氯化鋇溶液中所含氯化鋇的質(zhì)量,進(jìn)一步可求得所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液為氯化鈉溶液,此時溶液中的溶質(zhì)氯化鈉由原固體中的氯化鈉和反應(yīng)后生成的氯化鈉兩部分構(gòu)成,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可使用質(zhì)量守恒定律的方法進(jìn)行解決,以簡化分析。
解:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106    208   197     117
x      y     19.7     z

x=10.6g
y=20.8g
z=11.7g
(2)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=13.8%
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=5%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鈉、鎂、鋁分別跟足量的稀硫酸反應(yīng),若生成等質(zhì)量的H2,則反應(yīng)的鈉、鎂、鋁的原子數(shù)目之比為
A.1∶2∶3B.3∶2∶1
C.6∶3∶2D.4∶2∶1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸溶液,反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)如圖所示,試計算:

(1) 樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)當(dāng)樣品和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時,消耗硫酸溶液質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分) 某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致25t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)25t溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為         ;(2分)
(2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣;(寫出計算過程,2分)
(3)處理一定量的硫酸,理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸的氧化鈣粉末,還可用m3噸碳酸鈣粉末,則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為        。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(7分)2011年是國際化學(xué)年(IYC2011),其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認(rèn)識,鼓勵青年人熱愛化學(xué),學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞):
(1)關(guān)閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。

①這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進(jìn)行裝置的氣密性檢查
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為            ;
③在f處點燃?xì)怏w的目的是             
(2)關(guān)閉K2,開啟K1,可以將e口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
①d瓶中應(yīng)裝  (填序號)。
A.澄清石灰水B.水C.石蕊溶液D.濃硫酸
②該實驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點是           。
(3)小剛用一種不純的氧化鐵粉末樣品(雜質(zhì)為鐵粉),通過該實驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛稱取10g樣品,利用上圖所示裝置進(jìn)行實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表:(玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng))

①由上表數(shù)據(jù)可分析出,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是   的質(zhì)量。
②請依據(jù)c裝置總質(zhì)量變化的數(shù)據(jù),計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

鋅是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對分子質(zhì)量為455)。試回答:
(1)葡萄糖酸鋅由           種元素組成的。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           (計算結(jié)果精確到O.1%)。
(3)現(xiàn)有一支20 mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是       mg。
(4)海產(chǎn)品、肉類、豆類等食物中都含有較多的鋅。正常人只要通過合理膳食,就足以攝取人體所需要的鋅,而無需額外服用含鋅保健食品。這里“合理膳食”的含義是         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

硝酸銨是一種常見的氮肥。不純的硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,則此硝酸銨(NH4NO3)中混入的一種雜質(zhì)是
A.NH4HCO3B.(NH4)2SO4 C.CO(NH2)2D.NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)煉鋼廠用含SO2的廢氣制備CuSO4。生產(chǎn)中,向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣,反應(yīng)為:2CuO+2SO2+O2====2CuSO4。欲制得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的CuSO4溶液。用足量CuO粉末和5000g 5%的CuSO4溶液處理廢氣。若每升廢氣中含有1.25 g SO2,且SO2被完全吸收,可處理廢氣多少升?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

含鈉2.3%的100gNaCl、NaOH、Na2CO3的混合溶液與足量稀HCl充分反應(yīng)后,再蒸發(fā),所得固體的質(zhì)量為(    )
A.2.3gB.5.85gC.11.7gD.23g

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