【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過(guò)量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過(guò)濾,得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液。為確定混合溶液中鎂的含量,取4份混合溶液各100g,向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
NaOH溶液質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
Mg(OH)2質(zhì)量/g | 0.232 | 0.522 | 0.580 | 0.580 |
(1)實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng);
(2)計(jì)算100g混合溶液中含Mg元素的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);
(3)求生成0.580g沉淀時(shí)加入4%NaOH溶液的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)③④ (2)0.24g (3)22.0g
【解析】
(1)由圖可知,加入氫氧化鈉溶液后,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)①生成的氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量差是就是10g氫氧化鈉溶液與硫酸鎂生成的氫氧化鎂的質(zhì)量,即該質(zhì)量=0.522g0.232g=0.29g,實(shí)驗(yàn)③中如果氫氧化鈉完全反應(yīng),則生成的氫氧化鎂的質(zhì)量=0.522g+0.29g=0.812g,但實(shí)驗(yàn)③中實(shí)際生成氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量0.580g<0.812g,所以實(shí)驗(yàn)③中氫氧化鈉有剩余,則硫酸鎂全部參加反應(yīng),實(shí)驗(yàn)④中比實(shí)驗(yàn)③中多加了10g氫氧化鈉溶液,但氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量并沒(méi)有增加,證明實(shí)驗(yàn)④中的硫酸鎂也全部參加反應(yīng),故填③④。
(2)解:設(shè)100g混合溶液中含有MgSO4的質(zhì)量是x
120:58=x:0.580g
x=1.2g
100g混合溶液中含Mg元素的質(zhì)量=1.2g× ×100%=0.24g
答:100g混合溶液中含Mg元素的質(zhì)量是0.24g。
(3)解:由(1)可知,每消耗10.0gNaOH溶液生成氫氧化鎂沉淀0.522g-0.232g=0.29g
設(shè)第一次與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為y
10.0g:0.29g=y:0.232g
y=8.0g
則與硫酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為10.0g8.0g=2.0g
設(shè)與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的總質(zhì)量為z
120:80=1.2g:z
z=0.8g
則與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量=0.8g÷4%=20g
生成0.580g沉淀時(shí)加入4%NaOH溶液的質(zhì)量=20g+2.0g=22.0g
答:生成0.580g沉淀時(shí)加入4%NaOH溶液的質(zhì)量是22.0g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再向其中滴加濃氨水,溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:________________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要?________理由是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和NH4Cl的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn),R是KNO3或NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. R是NH4Cl
B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③
C. 若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法
D. 燒杯①、②、③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣,回答下列問(wèn)題:
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> 。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式 。
③鋅與稀鹽酸混合后,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量將 。(填 “增大”“減小”“不變” “無(wú)法判斷”之一)
(2)乙組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對(duì)某有機(jī)物固體樣品(CxHy)的組成進(jìn)行分析探究,所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1,C2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。使該有機(jī)物固體樣品在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試回答下列問(wèn)題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
②若裝置中沒(méi)有連接儀器C1,利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測(cè)算出的該有機(jī)物樣品中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機(jī)物固體樣品,有機(jī)物樣品充分燃燒后,測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag,儀器D質(zhì)量增加bg,則試推算該有機(jī)物樣品(CxHy)的化學(xué)式中x、y的比值:x/y=__________.(用含a和b的代數(shù)式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組,在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖所示)。
【查閱資料】
Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水,并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl(鹽酸)+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)還具有漂白作用.
III.稀鹽酸和二氧化錳不發(fā)生反應(yīng)
IV.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
回答下列問(wèn)題:
(1)A 中m 管的作用是____________
(2)A中是制取氯氣的發(fā)生裝置,除生成氯氣外還有氯化錳(+2價(jià))和一種常見(jiàn)氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式____________
(3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B(飽和氯化鈉溶液)的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。
(4)裝置E(石蕊溶液)顏色變化為紫色變?yōu)?/span>_____,最終變?yōu)?____。
(5)①裝置F的作用是_____________。
②實(shí)驗(yàn)裝置G(氫氧化鈉溶液)作用是_______________。
③通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算發(fā)現(xiàn),取含溶質(zhì)146克的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應(yīng),得到的氯氣為 ____________。
A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)下列通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究影響鐵生銹的因素。
實(shí)驗(yàn) | 分析 |
一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A、C 中鐵片變紅,B中鐵片依然光亮,對(duì)比A、B中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是___________;對(duì)比B、C中的現(xiàn)象,說(shuō)明鐵生銹快慢與____________有關(guān)。 |
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種飽和溶液。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 分析 |
兩種方案中均觀察到B試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,則B中溶液為______(填名稱(chēng)) ;實(shí)驗(yàn)二的設(shè)計(jì)原理是_____________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請(qǐng)回答:
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式為__,其中碳元素的化合價(jià)為__。
(2)B中小實(shí)線(xiàn)框內(nèi)僅含一個(gè)分子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑,可將水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列說(shuō)法正確的是
A.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
B.高鐵酸鉀中含有兩種金屬單質(zhì)
C.三氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.25%
D.三氯乙烯是由2個(gè)碳原子、1個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保文創(chuàng)衛(wèi)我們?cè)谛袆?dòng)
(1)霧炮車(chē)每天準(zhǔn)時(shí)上路。霧炮車(chē)的工作原理是將水通過(guò)霧化槍形成水霧噴酒到空氣中,有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A 霧化改變了水分子之間的間隔
B 可以在一定程度上降低空氣中粉塵及有害氣體含量
C 霧化后水分子變大
D 可以緩解溫室效應(yīng)
(2)保文創(chuàng)衛(wèi)“六個(gè)好”處處可見(jiàn),宣傳資料均用油墨(主要成分為碳)印刷字邊更長(zhǎng)久保存。選擇油墨印刷的理由是_____________。
(3)公共廁所除味,點(diǎn)燃后的檀香會(huì)散發(fā)出香味,請(qǐng)從微觀角度解釋?zhuān)阄端囊绲脑蚴?/span>_________。
(4)白墻行動(dòng)。社區(qū)人員用刷子將墻面的小廣告電話(huà)刮白。刷子的構(gòu)件 (如圖所示)屬于金屬材料的是__________。
(5)垃圾分類(lèi),度電池屬于有害垃圾,手機(jī)電池中含有LiFePO4, 其中Li為+1價(jià),P為+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com